愿你我仍然在平凡的世界里，還是那個(gè)不被人理解的和不循規(guī)蹈矩的創(chuàng)造者！
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IP屬地：云南
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個(gè)個(gè)分題也是這么的美??
因?yàn)槟?，我的整個(gè)世界都是風(fēng)景——青椒成長(zhǎng)報(bào)告
與君初相識(shí)，猶如故人歸 2018年9月10日教師節(jié)那天是我人生中最幸福的時(shí)刻，我成為了一名特崗教師，興奮和激動(dòng)無(wú)以言表，但是我沒(méi)想到在一個(gè)月后有個(gè)更大的驚喜正在等著我...
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因?yàn)槟?，我的整個(gè)世界都是風(fēng)景——青椒成長(zhǎng)報(bào)告與君初相識(shí)，猶如故人歸 2018年9月10日教師節(jié)那天是我人生中最幸福的時(shí)刻，我成為了一名特崗教師，興奮和激動(dòng)無(wú)以言表，但是我沒(méi)想到在一個(gè)月后有個(gè)更大的驚喜正在等著我...
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精彩的娜姐
邂逅青椒，活成我想要的樣子?--基于青椒計(jì)劃的教師成長(zhǎng)之旅
我與你的相識(shí)是意外的“邂逅”，是人世間最神奇的安排。與你邂逅的日子充實(shí)、幸福，更美滿(mǎn)?；叵肽阄义忮说倪@一年，有太多太多美好的回憶，有太多太多精彩的瞬間，有太多太多感動(dòng)...
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邂逅青椒，活成我想要的樣子?--基于青椒計(jì)劃的教師成長(zhǎng)之旅我與你的相識(shí)是意外的“邂逅”，是人世間最神奇的安排。與你邂逅的日子充實(shí)、幸福，更美滿(mǎn)?；叵肽阄义忮说倪@一年，有太多太多美好的回憶，有太多太多精彩的瞬間，有太多太多感動(dòng)...
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走過(guò)這一年——成長(zhǎng)與蛻變時(shí)光如詩(shī)，歲月如歌，人生最美是相遇。2018年9月接到培訓(xùn)通知，再回首，往事歷歷在目，從剛開(kāi)始學(xué)習(xí)青椒計(jì)劃覺(jué)得特別迷茫特別抵觸，到積極主動(dòng)期盼著學(xué)習(xí)，再到現(xiàn)在畢業(yè)季的不舍。遇...
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因?yàn)橛心?，?chuàng)維創(chuàng)造力！2019年春季，互加美麗鄉(xiāng)村課程開(kāi)始了報(bào)名?？吹嚼蠋焸兊姆窒?，孩子們的變化，想到自己孩子枯燥的語(yǔ)數(shù)外課堂，幾經(jīng)思考，我為孩子們報(bào)上了互加美麗鄉(xiāng)村課程，學(xué)習(xí)彩虹花晨讀，山里紅美...
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結(jié)合青年教師工作一年來(lái)的成長(zhǎng)與收獲，青椒計(jì)劃與各地教育局發(fā)起“走過(guò)這一年——青年教師成長(zhǎng)報(bào)告”暨青年教師基于青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作，讓教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路從這里開(kāi)始。 成長(zhǎng)報(bào)告投稿須知： 1、簡(jiǎn)書(shū)app或者電腦網(wǎng)頁(yè)端進(jìn)入簡(jiǎn)書(shū)，寫(xiě)作完成后，搜索“青年教師成長(zhǎng)報(bào)告”，進(jìn)行投稿。如在審稿收錄前，報(bào)告還需修改，直接修改即可，請(qǐng)勿撤回投稿，否則同一篇投稿不能再投； 2、投稿時(shí)間：5月23日-6月10日，一式兩份：簡(jiǎn)書(shū)分享+發(fā)送至教育局對(duì)應(yīng)郵箱； 3、其中簡(jiǎn)書(shū)投稿審稿時(shí)間三天內(nèi)，合格報(bào)告收入，不合格將拒絕； 4、簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)請(qǐng)修改為您的青椒用戶(hù)名，如會(huì)寧752徐瑞麗；
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每一段難熬的時(shí)光，都將是成長(zhǎng)的伏筆。 2019年5月13日-5月17日為期一周的青椒學(xué)員微認(rèn)證匯報(bào)展示周活動(dòng)精彩啟動(dòng)！百名青椒學(xué)員代表本屆兩萬(wàn)名青椒率先嘗試挑戰(zhàn)華東師范大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)院為青椒計(jì)劃定制的微認(rèn)證模塊考核，百名青椒優(yōu)秀學(xué)員代表將在本周晚上青椒分科學(xué)習(xí)群里分成10組展示說(shuō)課，互加計(jì)劃邀請(qǐng)全國(guó)N師學(xué)院導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)給予說(shuō)課教師一對(duì)一點(diǎn)評(píng)！ 這是鄉(xiāng)村青年教師蛻變成長(zhǎng)的新時(shí)代，更是凝聚全國(guó)名師助力鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)的全新模式！ 兩年來(lái)互加計(jì)劃支持青椒計(jì)劃，陪伴5萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師一起成長(zhǎng)，如何探索在線學(xué)習(xí)的成效？華東師范大學(xué)微認(rèn)證評(píng)價(jià)如何科學(xué)評(píng)估教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展模型？ 歡迎大家關(guān)注百人青椒微認(rèn)證展示周活動(dòng)！
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是什么讓你來(lái)到了今天的學(xué)校？你為什么會(huì)成為一名鄉(xiāng)村教師？ 鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃（青椒計(jì)劃）以一張圖畫(huà)出“我的九宮格教育故事”為主題進(jìn)行9月學(xué)員分享，并同步在簡(jiǎn)書(shū)發(fā)起“九宮格教育故事大袋”，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師用一篇簡(jiǎn)書(shū)文章，寫(xiě)出自己在圖上畫(huà)出的教育故事。 “鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃”是由友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)聯(lián)合各教育類(lèi)公益組織、教育類(lèi)企業(yè)、高校及學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)等30多家組織機(jī)構(gòu)，針對(duì)鄉(xiāng)村青年教師目前面臨的問(wèn)題和鄉(xiāng)村教育公益領(lǐng)域的現(xiàn)狀，借鑒國(guó)際上“集合影響力”的理念，呼吁教育部門(mén)及各機(jī)構(gòu)發(fā)揮各自所長(zhǎng)，相互配合，形成合力，共同解決鄉(xiāng)村青年教師在工作、生活中面臨的諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。本計(jì)劃初步定為三年，目標(biāo)群體為鄉(xiāng)村新入職教師、特崗教師、師范生頂崗教師以及所有有需求的鄉(xiāng)村青年教師，從試點(diǎn)、擴(kuò)大到全縣覆蓋。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式助力鄉(xiāng)村教育精準(zhǔn)脫貧，為中國(guó)鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)、為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅(jiān)提供大規(guī)模、低成本、高效能的解決方案。
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31位名師13門(mén)學(xué)科60多節(jié)課程 2019年愛(ài)的四月、五月 我們相約于此
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當(dāng)青椒遇上洋蔥……
用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，在我們最美好的年華里，用我們最美的姿態(tài)遇見(jiàn)你----“洋蔥數(shù)學(xué)”。 在“青椒”分科來(lái)臨之際，我們有幸加入分科助教的家庭里。在緣分的指引下...
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天青色等煙雨，而我在等你……<br>在文字的國(guó)度里，喜歡唯美的你……<br>文章、詩(shī)歌大多已發(fā)表在各家公眾號(hào)、文刊，<br>（所有文字皆原創(chuàng)，碼字不易，抄襲必究?。?！轉(zhuǎn)載請(qǐng)告之。）
