我注意到，在去年我有時(shí)跟兒子早上鬧的不開心時(shí)可能他那一天的課堂表現(xiàn)也比較糟糕，所以，這個(gè)學(xué)期一開始，我每天早上送兒子上學(xué)進(jìn)校門前，都會(huì)跟兒子深情的擁抱十秒鐘左右，我彎下身子，...
發(fā)簡(jiǎn)信
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愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)------平衡情緒課程之八
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看到真實(shí)的自己——海英老師關(guān)于“氣衰-氣盛-氣衰”惡性循環(huán)的加課整理
今天我和大家交流的是——我真實(shí)的表達(dá)。 “我不知道自己踐行在哪方面出了問(wèn)題，我的學(xué)習(xí)一直得不到愛(ài)人的認(rèn)可，甚至是強(qiáng)烈的對(duì)抗打擊。我想可能是我踐行方面還有很大的提升空間吧” —...
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性格4D法，如何發(fā)掘孩子性格中的天賦優(yōu)勢(shì)
性格4D分別對(duì)應(yīng)了幾個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)。 首先是老虎，大家聽到這個(gè)動(dòng)物時(shí)，腦海里首先想象到的特點(diǎn)有哪些呢？ 是的，權(quán)威、力量、森林之王。 如果用西游記西游師徒四人中的人物來(lái)代表，大...
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如何面對(duì)他人情緒按鈕面對(duì)他人的情緒化，如陰沉著臉，有負(fù)能量，一味的指責(zé)我，我自己的情緒就會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)，情緒按鈕被開啟，我該怎么辦？ 在生活中經(jīng)常有這樣的表現(xiàn)：孩子寫作業(yè)的時(shí)候很煩躁，我就會(huì)感覺(jué)到...
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作業(yè)百人團(tuán)學(xué)經(jīng)歷
一、主動(dòng)請(qǐng)纓： 這次百人團(tuán)學(xué)我是主動(dòng)請(qǐng)纓作為團(tuán)長(zhǎng)發(fā)起組團(tuán)的。我們一期創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)上報(bào)人數(shù)共5人，并不是我認(rèn)為比其他伙伴有優(yōu)勢(shì)，而是因?yàn)槲覀兊陌l(fā)起人郭姐姐剛好生二寶，還沒(méi)出月子，沒(méi)...
