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從這組繪畫步驟圖能看到從空白畫布到逐步呈現(xiàn)出兩個動物角色形象的過程，創(chuàng)作進程記錄，以分步驟形式，按時間先后順序，從起稿定位、勾勒輪廓、初步上色到細節(jié)完善，直觀展現(xiàn)創(chuàng)作者從構思...
這個星期的作業(yè)是與一顆紅豆生活一周，聽起來像是一個很新穎并且有點抽象的體驗。雖然紅豆本身不會說話，但它可以陪伴我。以下是一些可能的感想： 紅豆雖然只是一個小小的物體，但它可以...
第二周設計思維與創(chuàng)意課我們看了很多藝術家的作品，從而觸發(fā)了這個作業(yè)，需要我們和同學合作拍一個簡短的視頻。 我的視頻主要想表達大學生們面對激烈的學業(yè)和就業(yè)競爭，選擇“躺平”，更...
這是我們上設計思維與創(chuàng)意課的第一周，課上的作業(yè)主題是“一張白紙”，要將白紙與空間融合在一起，發(fā)揮想象去創(chuàng)作這個主題。 將白紙疊成蠟燭的創(chuàng)作理念，是根據(jù)這個空燭臺所觸發(fā)的靈感，...
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