一覺醒來 燈,亮堂堂 夜,卻靜悄悄 醒了醒了 困不困 不知道 卻也知道一點點 開始,閑起來 那便與文字為伍 何如? 翻看一頁又一頁 思索 曾經(jīng)與未來 思考 當下與遠方 內(nèi)心澎...
在人生的漫漫長路上,無論是埋首書海的學習時光、拼搏奮進的職場歲月,還是柴米油鹽的瑣碎日常,我們所面臨的任務,絕大多數(shù)都帶著重復性的特質(zhì)。這些重復性任務,宛如一個個循環(huán)播放的旋...
在我們?nèi)粘L幚砀黝愂聞諘r,合理的時間安排本應遵循這樣一條高效路徑:迅速聚焦并完成相對簡單的部分,然后精準投入到困難部分的攻克之上。這是一種具有前瞻性與策略性的做法,能讓我們在...
時光流轉(zhuǎn),已進入25年之初,對于自律,對于讀書,對于寫作有點拖沓,總是以工作壓力忙碌為理由和借口了,你有這樣的瓶頸嗎? 曾經(jīng)有過,為自己的不夠自律而有些自責,通過讀書,卻又能...
在我們的日常的教育教學過程當中,功利化現(xiàn)象普遍存在,無論是在語文課上,數(shù)學課上還是其他課上,我們老師都是對一些知識要點等進行反復的強化訓練,而在教學上忽視學生在學習過程中的感...
誰能說出更好更美的諛詞,誰就能得到更多的家產(chǎn)?!4 -3-口頭夸贊嗎? 對于漫畫內(nèi)容,我們的理解,不單是對數(shù)字片面評價的批判,還可以分析一切狹隘機械的標準。 例...
在玻璃纖維廠上班的這兩個多月,內(nèi)心的糾結(jié)與日俱增。當初選擇這份工作,圖的就是離家近,能方便接送孩子,還有較為充裕的假期,讓我在工作之余能兼顧家庭。每天清晨送孩子去學校,傍晚又...
在我們的教育教學當中,我們每一位教育工作者都希望自己的學生在學習當中能夠取得高分。通過讀這個章節(jié),也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。 一、目標,有臺階就上得去 制定自己的目標對學業(yè)來說非...
誰能說出更好更美的諛詞,誰就能得到更多的家產(chǎn)?!5 -4-復雜的人事 事實上,人是最難量化和評價的復合體,即使是一個孩子也不例外。 如今很多歐美大片,如《西部...