文/利安同學(xué) 記于2026.2.16 (………接第二篇………) 我們都到家了,大姐說(shuō)今天缺一個(gè)重要的食材,沒(méi)有折耳根,需要去挖。我們?nèi)ソ稚峡催^(guò),賣的都不好,很老,不...
文/利安同學(xué) 記于2026.2.16 (………接第二篇………) 我們都到家了,大姐說(shuō)今天缺一個(gè)重要的食材,沒(méi)有折耳根,需要去挖。我們?nèi)ソ稚峡催^(guò),賣的都不好,很老,不...
今晚是一周常規(guī)的線上學(xué)習(xí)。由于自身抵抗力差,醫(yī)生讓我多鍛煉。但是今晚又是線上會(huì)議。咋辦呢?我糾結(jié)了,我想放棄線上學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但心由不甘。于是我大膽想出一邊鍛煉(走路)一邊聽(tīng)課。...
第五個(gè)階段是盡責(zé)期。處在這個(gè)階段的人,會(huì)建立起一套屬于自己的原則體系,并且以此來(lái)要求自己的人生。 第六個(gè)階段是個(gè)體主義期。處在這個(gè)階段的人,會(huì)發(fā)現(xiàn),自己拼命追求的很多目標(biāo),本...
今天晚上學(xué)習(xí) 做到一個(gè) 關(guān)于情緒情感的題目 單選題我選錯(cuò)了 而后看解析 它解釋道 情緒和情感是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)是人的需要是否獲得滿足的反應(yīng)而需要是引發(fā)情緒和情感的中介 ...
“把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算,叫作加法”,這是課本上加法的定義,那我們?cè)撊绾卫斫膺@句話呢?我認(rèn)為可以從已知量和未知量的角度去理解:我們用已知的兩個(gè)量,通過(guò)運(yùn)算符號(hào)連...