發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：甘肅
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讓閱讀落地生根——參加《我媽說》師研會(huì)有感
寒意漸濃的夜晚，我們迎來了立冬，迎來了《我媽說》的解讀，迎來了李蘭老師專業(yè)、深度、溫暖的閱讀指導(dǎo)。 首先，李老師按照備課思路，從兩個(gè)角度出發(fā)，談...
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透過答疑看祖慶——學(xué)習(xí)第四講課程有感
祖慶老師第四講課程，主要是針對(duì)一線老師們“上課、說課、試課”方面進(jìn)行了歸類答疑，這可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地你問我答，它是老師傾注真誠(chéng)，奉獻(xiàn)給大家的專業(yè)知...
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第三講：怎樣上出有創(chuàng)意的好課？這一講，祖慶老師帶來了雞湯和干貨。 一份雞湯。 一位女士去牧師那里說： 『我不會(huì)再去教會(huì)了?！?牧師回應(yīng)：『請(qǐng)問為什么？』 她說:『在服事期間，...
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文本解讀一語文老師最重要的能力12日晚上七點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)收看了祖慶老師《創(chuàng)新型教師12堂必修課 之二：文本細(xì)讀與教學(xué)設(shè)計(jì)》，聽課的過程中，干貨是一個(gè)接一個(gè)砸來，令我興奮不已。 ...
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在魔界中生長(zhǎng)——行知營(yíng)研習(xí)記
過膩了凡間一天又一天被復(fù)制的日子，突然有了“世界這么大，我要去看看”的想法，在摘下了愿望樹上蘋果的那一剎那，我便被一陣唱著“嗚嗚”歌的風(fēng)吹...
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研習(xí)筆記（7月22日下午）要直面學(xué)生的語言。 徐棟執(zhí)教一節(jié)課后講評(píng)課《我最喜歡的一種小動(dòng)物》 管大注重寫作后的講評(píng) 一、導(dǎo)入 揭題：這是一節(jié)作文指導(dǎo)課。 1、這篇作文更應(yīng)...
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第二天上午的精彩！一、老玩童的世界真有趣！ 今天，我們迎來了何捷老師。初見何老師除了專家的感覺并沒有特別的印象，可就在他往臺(tái)上站的那刻起，風(fēng)趣幽默的他瞬間牢牢地抓...
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2017-11-13
簡(jiǎn)書的制作