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在閱讀本書(shū)之前,我閱讀了哈耶克的《自由憲章》。在寫(xiě)本書(shū)讀后感的期間我在閱讀哈耶克的《通往奴役之路》。我感受到了本書(shū)作者奧爾森的思想與哈耶克的思想...
本書(shū)是研究生開(kāi)學(xué)以來(lái)閱讀的第三本書(shū)。這本書(shū)相對(duì)于前兩本書(shū)而言沒(méi)那么出名,但是卻出人意料的寫(xiě)得深刻。在閱讀一本書(shū)的時(shí)候,我并不會(huì)先去看引言部分。我...
第一節(jié):讀后感 《自由憲章》是研究生開(kāi)學(xué)以來(lái)我閱讀的第一本書(shū),閱讀完本書(shū)共花費(fèi)兩周時(shí)間,國(guó)慶假期給了我比較完整的閱讀時(shí)間讓我更好的閱讀本書(shū)。本書(shū)...
這本書(shū)主要研究的還是法國(guó)的一些問(wèn)題,有幾個(gè)反常識(shí)的觀點(diǎn)還是很有意思的。教育年限并不是一定有利于經(jīng)濟(jì)增值的,當(dāng)社會(huì)在教育上的不必要競(jìng)爭(zhēng)投入增加,到...
整本書(shū)的框架還是十分清晰的,組織形式方面:氏族,莊園,工廠;對(duì)比資本主義前后商業(yè)的阻礙與發(fā)展;前文對(duì)于奴隸制的瓦解與資本主義發(fā)展的關(guān)系介紹較多;...