今晨吃呱嗒
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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王延平 || 研修之路——一條心智成熟之路昨天上午參加了李克富老師初級(jí)研修生的面試，一天半的時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在已是10月1日的晚上7點(diǎn)，心頭依然感覺(jué)有些沉甸甸的，說(shuō)不清具體是什么感覺(jué)，有些沉靜、有些凝重，細(xì)細(xì)感受，好像...
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李克富 || 案例·分析·討論在我看來(lái)，將分析和討論分開(kāi)十分必要。分析是個(gè)人獨(dú)白，討論則是人際互動(dòng)。我主張先分析后討論，反對(duì)沒(méi)有分析的討論，因?yàn)槟侵皇且环N自說(shuō)自話，極容易將討論變成爭(zhēng)論。 工作這么多年，已...
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李克富 || 水平與資格保持自知是極度痛苦的，因?yàn)樗屛也坏貌幻鎸?duì)自己的欠缺。我想，不會(huì)有人能夠接受自己的謹(jǐn)小慎微，更不會(huì)有人喜歡那種如履薄冰的感覺(jué)。 對(duì)于我昨天的涂鴉，很多人不認(rèn)同，是在我意料之中...
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李克富 || 有效與正確心理咨詢的正確是以嚴(yán)格的設(shè)置來(lái)保證的。也可以說(shuō)，任何突破設(shè)置的咨詢都是不正確的。而一旦正確不能保證，心理咨詢的風(fēng)險(xiǎn)都大大增加了。 我曾將心理咨詢總結(jié)為“十大理念”，其中之一就...
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穆占葉｜刻舟求不了劍作業(yè)：（1）深刻理解并牢記：當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)有效（或無(wú)效）時(shí)，指的是咨詢效果的評(píng)估內(nèi)容。教科書(shū)（2012年版，三級(jí)，第171頁(yè)）上說(shuō)：“咨詢效果的評(píng)估內(nèi)容應(yīng)圍繞咨詢目標(biāo)展開(kāi)，只有實(shí)...
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李克富 || “知道”經(jīng)由“覺(jué)察”才能“做到”在“知道”和“做到”之間，需要“意識(shí)”作為橋梁才能貫通，否則，哪怕知道也做不到，因?yàn)楫?dāng)事人根本就不在狀態(tài)！ 前天的涂鴉配了一段文字：在認(rèn)知心理學(xué)里，有一個(gè)名詞叫“隧道視野效應(yīng)...
