發(fā)簡信
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周末終于能抽點時間和大家嘮一嘮，把這周遇到有些困惑和想法，跟大家分享一下： 一、學(xué)生反映說我講課有些無聊，或者說知道我講的有用，但是不想聽。 說...
筆記本的分類why自己以前沒注意過，電腦文件隨意放，今天用到起個名字，明天又建個。沒有系統(tǒng)的分類，真的很亂！用的時候找不到，很費時間。微信收藏夾...
一直想通過“學(xué)習(xí)過程模型”，改變自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。下邊從這三個方面梳理我應(yīng)該怎么做：一、用它改變自己的學(xué)習(xí)，看書、聽課，備課都刻意練習(xí)這個...
學(xué)習(xí)過程模型，學(xué)了一周，聽了大家的分享，寫一些收獲。1用學(xué)習(xí)過程模型升級我們的大腦我很贊同66的這點總結(jié)。就像她說的，我們的注意力會篩選信息，對...
我現(xiàn)在最大的問題是沒時間復(fù)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)閉環(huán)是要內(nèi)化的，學(xué)的東西要復(fù)習(xí)，要不時間長就會忘記?？墒歉杏X每天都很忙，備課、學(xué)習(xí)、看書時間都很緊張，哪...
今天的閱讀，我沒有再去深入閱讀其它內(nèi)容，而是反思了一下。感覺雖然每天堅持讀，但是效果不太明顯，有點盲目自我感動！通過前一段費曼學(xué)習(xí)過程模型，我知...
“學(xué)習(xí)過程模型”小結(jié) 一、why雖然我們無時無刻不在學(xué)習(xí)，但太多的人不會學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)的沒用。學(xué)習(xí)是我們每個人的必修課。今天就給大家...
學(xué)習(xí)過程模型的how good這周我們費曼“學(xué)習(xí)過程模型”，它是我們從輸入-編碼-體系-內(nèi)化-輸出的學(xué)習(xí)過程。就像我們身體從外部攝入吃的東西，...
今天我們從學(xué)習(xí)過程模型來看，學(xué)習(xí)到底是怎么發(fā)生的呢？1輸入這個環(huán)節(jié)，我們要注意輸入信息的質(zhì)量。如果信息是錯誤的或者質(zhì)量不高，就會影響后面學(xué)習(xí)的效...