2018年11月份，在參加明霞教師成長聯盟舉辦的濰坊峽山實驗中學交流報告會上，我讀到了《當代教育家》這本雜志，被專心做教育的人物事跡所打動，被致力做好自己課堂研究的教師所感動...
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初心不改 追夢無悔__讀新學道有感
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20190812課比天大課比天大 ——陳星春老師講座內容摘記 一線教師的成長離不開課堂?！罢n比天大”，應該成為每位教師的座右銘。那我們如何做，才能讓自己的課堂綻放異彩呢？今天下午陳星春老師的一場《新...
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學習力→4.0班會分享
學習力是學習動力、學習能力、學習持久力和學習創(chuàng)新力的總和，是人們獲取知識、分享知識、使用知識和創(chuàng)造知識的能力，是衡量一個人或一個組織綜合素質高低和競爭力強弱的重要標準。管理大...
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思維導圖線上第八課作業(yè)：思維導圖關鍵詞之道這是線上的第8次課程，也是第9份作業(yè)。此次課程主題為：思維導圖關鍵詞之道。這次聽了兩遍課程之后，覺得內容有點多，于是回歸到最初的關鍵詞筆記，又聽了兩遍。 原有的課程內容設定為...
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讀了很多書卻沒有什么收獲？你確定自己真的會讀書嗎？經常在社群里看到很多小伙伴拋出的關于閱讀的問題題：讀了不少書，但是一合上書就大腦一片空白，不知道書里講了什么？覺得沒什么收獲，不知道讀書到底有沒有意義？讀書速度很慢，總是忍不...
