你我曾是 彼此夜空中的 一束流光 頃刻地心顫 便只剩 回憶無休
最近因?yàn)橐粋€詩詞大會,突然古詩詞就熱起來了,這本也是好事,但這不是一直以來的共識嗎?凡讀過十幾年書的人,誰沒背過些,只不過有些人從小就沒學(xué)好,有些人死記硬背,長大也就忘了。但是被人問起如何提高寫作能力,你就給個讀古詩,這樣的答案如果不是敷衍,就只能說明淺薄了,中國古詩詞是好,好在意境和情緒渲染、韻律節(jié)奏,但是寫作能力是個更加綜合而復(fù)雜的問題,就像我經(jīng)常說的,現(xiàn)在的語文教育是失敗的,因?yàn)橹唤虝覀冇萌A麗的辭藻,卻沒有教會我們思考的能力。文以載道,語文從來不是教識文斷字而已,也不僅僅是遣詞造句,是我們思想的啟蒙。算了,說多了都是氣憤,我女兒被老師教壞的東西,只能自己一點(diǎn)一點(diǎn)扳回來。
四片竹 評論自讀古典詩詞到底有什么用?
文 | 行之 古典詩詞大概分三類。其一是:鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。 這是駱賓王七歲時候?qū)懙囊皇自姡瑳]有雜念,甚至沒有任何寄托,只是把世間的美好事物,通...
我遇到了很多人 有好人,也有壞人 有那種冷冰冰 也有小太陽 我的心啊 也是時冷時熱 我到底在想什么呢 我想要什么呢 我也不知道 可能是所謂的 新鮮感 或者是 占有欲 冷風(fēng)仍在吹。
生活是一座圍城,但校園不是。校園是時光精心雕刻的禮物,里面到處有十幾歲長發(fā)飄飄的女孩子,朝氣執(zhí)著的男孩子,有單純追求的理想和生活,還有那些用心守候的友情愛情。 秋天的梧桐樹鋪...