海峰老師的DISC理論和應(yīng)用介紹體系中一共有九個(gè)模塊,分三個(gè)部分來(lái)解讀。分別是“為什么、是什么和怎么做”? 第一部分“為什么”,包含了模塊一,主要介紹的是行為風(fēng)格理論,這是D...
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海峰老師的DISC理論和應(yīng)用介紹體系中一共有九個(gè)模塊,分三個(gè)部分來(lái)解讀。分別是“為什么、是什么和怎么做”? 第一部分“為什么”,包含了模塊一,主要介紹的是行為風(fēng)格理論,這是D...
翩翩少年夢(mèng),幽幽武俠緣。 江湖人才濟(jì)濟(jì), 多少人曾夢(mèng)想仗劍走天涯, 你的俠客夢(mèng)走到哪一步了? 廝殺一分鐘,臺(tái)下十年功。 五月鵬城聚,俠義肝膽照。 長(zhǎng)生劍俊佳、碧玉刀曼思; 白...
一、寫給你們的信 李海峰DISC雙證班F64在深圳如期而至了。在開課前一天開會(huì)時(shí)建議我們每個(gè)人都為自己的小組成員寫一封信。其實(shí)對(duì)于未見面的他們心理也充滿了期待。睡在床上時(shí)已是...