從初中開始閱讀《萌芽》,與好友一起比賽閱讀《紅樓夢(mèng)》,從此,文字夢(mèng)在心里一發(fā)不可收拾,泛濫開去。 那時(shí)候,對(duì)于文字的感知,是凝練、干凈、意象明晰,讀起來酣暢淋漓、引發(fā)想象,認(rèn)...
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從初中開始閱讀《萌芽》,與好友一起比賽閱讀《紅樓夢(mèng)》,從此,文字夢(mèng)在心里一發(fā)不可收拾,泛濫開去。 那時(shí)候,對(duì)于文字的感知,是凝練、干凈、意象明晰,讀起來酣暢淋漓、引發(fā)想象,認(rèn)...