發(fā)簡信
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《你為什么而工作——價值型員工進階指南》讀書筆記
2019-07-20 《你為什么而工作——價值型員工進階指南》一書，給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)。這本書是與諾貝爾心理學大師丹尼爾·卡尼曼齊名的美國心理學...
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非暴力溝通——選擇與全世界和解2019-09-09 九月就寫完了這篇讀后感，沒想到因為不可抗力簡書不讓發(fā)布，終于等到解禁了，與朋友們共享。 本周閱讀完了《非暴力溝通》，我在網(wǎng)...
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《如何規(guī)劃職業(yè)生涯的三大階段》——精華簡讀2019-7-25 感謝在上一周由寒星老師領讀了這本書——《遠見》，這本書是由奧美互動全球首席執(zhí)行官布賴恩?費瑟斯通豪所著，向讀者們展示了職業(yè)生...
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S21-【告別篇：學我所愛，愛我所學】
2019-06-30 我感謝訓練營讓我每天輸出1500字，這本身沒有什么難度，但當我這么做了以后，最大的收獲令我意想不到。除了清晰了自己需要做什...
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S20-從仰望星空到腳踏實地
2019-06-29 不知不覺已經(jīng)在寫作訓練營打卡20天了，與十幾位優(yōu)秀的伙伴們交流學習成了每天最充實的一件事。我們從躑躅落筆到侃侃而談，從浩瀚...
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S18-從一盤散沙到巴比倫王國——構建知識體系三板斧
2019-06-27 每個人都隨著成長生活的經(jīng)歷收獲一捧一捧的金砂，盡管他們之間有數(shù)量多少的差別，但考驗每一個人建造工藝的時刻到了。無論我們選擇...
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S17-如何把一本書讀厚再讀薄？2019-06-26 讀書時老師曾說善于學習的人先把書讀厚，再把書讀薄。前者難而后者更難。學得更少，學得更好。什么是少呢？少的反面是繁和雜，應對...
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S16-行動是最好的計劃
2019-06-25 一年一度的畢業(yè)季又到了，各種公眾號大V都紛紛給畢業(yè)生們寫職場新人忠告，其中有一條就是多做事，不局限于職業(yè)范圍內，從而發(fā)現(xiàn)自...
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S15-學生時代的學習和成年人的學習有什么不同？
2019-06-24 學習這件事好像我們生來就知道，但活到中年很多人又迷茫了，學習到底是什么？很多人抱怨說記憶力降低了，學習效率變差了，學的東西...