技法簡介:根據(jù)實際經(jīng)驗來認識審題,以確定何種文體。1、看題目要求有無體裁限制 2、看題目有無表示體裁的字材料:小祖宗要踢毽子 公雞把尾巴剪下來(全身毛都禿了),給小雞當毽子...
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技法簡介:根據(jù)實際經(jīng)驗來認識審題,以確定何種文體。1、看題目要求有無體裁限制 2、看題目有無表示體裁的字材料:小祖宗要踢毽子 公雞把尾巴剪下來(全身毛都禿了),給小雞當毽子...
技法簡介:審題找到正確寫作思路。分為:捕抓題目全部信息;分析材料淺層和深層含義;弄清楚什么可以寫,什么不可以寫。材料:虎皮鸚鵡之死 籠子里的鸚鵡飛出去餓死在森林。分析:鸚鵡...
技法簡介:從一堆材料里選取最關鍵最重要信息,篩選出意義重大的信息,而不是隨著感覺去找方向。材料:蒲公英老了,給子女每人一把遠行的傘分析:最重要的是——遺產(chǎn)是遠行的工具。不要依...
技法簡介:針對大外延題目,外延較大,內(nèi)涵相對小。用補充信息的方法限定范圍,言之有物且不易偏題,題目力度取決于立意和角度的選取水平。 題目:禮物分析:要想寫一篇動人的記敘文,打...
技法簡介:材料作文中對材料進行歸類。1、闡述型材料:選定角度詮釋并揭示中心。2、論辯型材料:找出謬誤進行辯駁或從中選擇一個展開議論。3、引申型材料:不應就事論事,而是類比推廣...
技法簡介:多項材料分析,通過異同找到關系,挖掘蘊含意義。通常分三種關系:同義(捕抓關聯(lián)點揭示共同本質),類義關系(看似不同,深層次相通),反義關系(意見相左,抓住對立點,深入...
技法簡介:對題目語法結構分析,確定作文思維走向。偏正:抓住正 動賓:記住動詞 主謂賓:每一個都不能偏離 復句:找到強調的一方 題目:學貴質疑 分析:單句里學為主語,學習。質疑...
技法簡介:題目中含有兩個或以上概念時,辨析概念內(nèi)涵和外延,確定概念的關聯(lián)。既要兼顧關系,也要突出重點。 題目:羨魚與結網(wǎng) 分析:臨淵羨魚不如退而結網(wǎng),字面上是打魚的事,引申為...