現(xiàn)在的習(xí)作教學(xué)依舊是痛，而且一直讓老師們比較困惑著的問題。這是實(shí)實(shí)在在的一句再普通不過的話語，但是它道出了我們一線教師的真實(shí)情況。因?yàn)榱?xí)作教學(xué)一直是一塊“硬骨頭”，不知道怎么...
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《童本取向 思趣寫作——基于統(tǒng)編本教材的教學(xué)實(shí)踐》學(xué)習(xí)心得
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馬玲老師《英雄的旅程》學(xué)習(xí)心得
坎貝爾在《千面英雄》里有這樣一句話——英雄是那隱藏在我們每個(gè)人內(nèi)心中，具有創(chuàng)造性救贖意義的，神圣意象的象征，這個(gè)形象等待著我們?nèi)チ私狻?shí)現(xiàn)…… “英雄就在我們自己的心里?！瘪R...
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童書《沒頭腦和不高興》有感
最近，我讀了一本書。書名叫《沒頭腦和不高興》。作者是任溶溶。 “沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會(huì)笑...