發(fā)簡信
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拔牙記
我有兩顆智齒，陪伴我二三十年了。 最近幾年，當(dāng)天氣炎熱，當(dāng)我著急上火，它們就開始輪番作妖，興風(fēng)作浪，此起彼伏，此消彼長，每年都要作上一二回。 有...
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一場游戲一場夢
人生如戲，戲如人生。 保留一份好奇心，享受游戲的樂趣，體會一段不一樣的人生。 是深秋也是初冬，天空陰郁，地面潮濕，落葉紛紛，雨珠滴答。在某個(gè)周六...
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誰會一直寵你如嬰孩
下班的時(shí)候正碰上幼兒園放學(xué)。 走在我前面的寶媽，牽著個(gè)穿花衣服扎羊角辮的小小女孩兒。 媽媽輕聲問寶寶:“想我了嗎？你還有什么想吃的嗎？媽媽去給你...
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月是空明之月，人是空明之人喜歡蘇軾的人，不一定能講好蘇軾的文。 多少回，我們對著蘇軾那短短的幾行詩文，分析分析再分析，挖掘挖掘再挖掘，啰啰嗦嗦講一大堆。終究，還是抵不過人...
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慢慢老師教寫作（3）:語言大擴(kuò)充“鐵頭，洗澡了沒有？” “洗……洗了……” “那毛巾怎么是干的？” “媽媽，你不相信兒子，相信一條毛巾？” “四句話，小朋友們可以把它擴(kuò)成一篇五...
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微語（1）為什么學(xué)生討厭寫作文？因?yàn)槟憧偨o他規(guī)定題目，范圍，字?jǐn)?shù)。平時(shí)訓(xùn)練重在激活生活經(jīng)歷，放飛思想，自由創(chuàng)作，不規(guī)定字?jǐn)?shù)，篇幅，文體，少一些套路，少一些...
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慢慢老師教寫作（2）:意象組合法這是一次不經(jīng)意的微寫作，這是一次成功的仿寫。當(dāng)我批改作業(yè)的時(shí)候，一幅幅的畫面涌現(xiàn)，一條條紅色的波浪線涌出。從未有過的激動，出乎意料的驚喜。他們，...
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校園日記三則
2020年12月1日 星期二 天氣:冰冰涼 是什么原因讓秋季運(yùn)動會推遲到了今天？真是透心涼。我在那個(gè)高坡子上觀賽，手腳冰冷，冷風(fēng)鉆進(jìn)每一個(gè)毛...
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寫給母親（一） 二妹帶您從武漢看病回來有二三天了，而我，一直還沒去看您。 暈車的您，難得出趟遠(yuǎn)門，二妹給您拍了幾張照。照片上，您穿著我給您買的灰色針織背...