提到數(shù)學(xué),我們就會(huì)想起上學(xué)時(shí)候最讓人崩潰的一道問(wèn)題:雞兔同籠的問(wèn)題?,F(xiàn)在有一種新奇的解法叫“抬腳?!?“已知共有雞和兔15只,共有40只腳,問(wèn)雞和兔各有幾只。算法:假設(shè)雞和兔...
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提到數(shù)學(xué),我們就會(huì)想起上學(xué)時(shí)候最讓人崩潰的一道問(wèn)題:雞兔同籠的問(wèn)題?,F(xiàn)在有一種新奇的解法叫“抬腳?!?“已知共有雞和兔15只,共有40只腳,問(wèn)雞和兔各有幾只。算法:假設(shè)雞和兔...
《人生海海》淺析——人生海海,滄海迷航。鄉(xiāng)關(guān)何處?唯愛(ài)癡狂! 昨天拜讀完麥家的《人生海?!?,使我不禁陷入沉思:作者要表達(dá)什么?我收獲了什么?通過(guò)再三品讀和思考...
一定是雨夜睡得深沉,以至于昨晚我未聽(tīng)見(jiàn)任何聲音。如今走在這片大林子里,察看地上水流的痕跡,我便知道昨晚的雨下得太大了!你看,連大河邊上的樹(shù)根都沖了出來(lái)。 仿佛整個(gè)宇宙中都彌漫...
1. 半個(gè)月前的周五,我去看望一個(gè)很熟悉的老人家。 寒暄之后,還未等我坐穩(wěn),老人就搬個(gè)凳子坐在我對(duì)面,好像有天大的事要跟我說(shuō)似的。 原來(lái),她要說(shuō)的是她正在讀小學(xué)三年級(jí)的小孫女...
01 第一節(jié)晚自習(xí)快下課時(shí),一位母親出現(xiàn)在教室門口,我以為她是主動(dòng)參與班級(jí)晚值班管理的家長(zhǎng),請(qǐng)她到后面坐。她對(duì)我點(diǎn)頭之后,目光和一個(gè)前排的女生對(duì)上了,原來(lái)是樂(lè)樂(lè)的媽媽,真像。...