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  • 難忘的一件事

    歲月匆匆,時(shí)光如逝。在我的記憶長河中,有些事情我已經(jīng)忘記了,像散碎的零件一樣無法拼接起來。但是有一件事情就像一個(gè)鉆石一樣永恒不滅。正是因?yàn)樗屛业谝淮胃惺艿匠晒Φ南矏偂?記得...

  • 銘記歷史??展望未來

    中國,是一個(gè)有著五千年歷史的國度。她歷經(jīng)滄桑,受盡苦難,歷盡巨變。她輝煌過,陰暗過。在每一次“危急存亡之秋”,總有一代代中華兒女挺身而出,用自己的方式譜寫出一曲曲愛國...

  • 【創(chuàng)意寫作第33天】治愈

    寫一個(gè)描述你現(xiàn)實(shí)生活中戲劇性時(shí)刻的故事,其中要穿插一個(gè)秘密和一個(gè)謊言。 毋庸置疑,我是很愛Peter的,可是生命中有很多時(shí)刻,往往讓我回想起來就撕心裂肺地疼。它們埋藏于心底,...

  • 【創(chuàng)意寫作第四天】編寫6年后的社交生活

    2025年,坐在無人駕駛的汽車上,聽著我的AI助手小妮的日常匯報(bào): “上午九點(diǎn),有學(xué)生家長發(fā)來信息,匯報(bào)孩子作業(yè)問題,我已代您回復(fù),并鼓勵(lì)他以后也要保持與老師及時(shí)溝通的好習(xí)慣...

  • 【創(chuàng)意寫作第十四天】曬曬我的班主任

    要求:用第三人稱描述自己的外貌和性格——就當(dāng)自己是書中的人物 【其實(shí)這是一篇自夸文】 初中三年,美好的、痛苦的、幸福的回憶不計(jì)其數(shù),但最讓我難忘的還是我的班主任——胡老師。今...

  • 【創(chuàng)意寫作第26天】你得到的東西

    要求:你得到的東西 3歲時(shí),你在前面跑,媽媽在后面追,“慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心跌倒。” 7歲時(shí),你不會(huì)做數(shù)學(xué)題,吭吭哧哧地哭,媽媽說:“別急,別急。10-9不會(huì)呀!如果媽媽給你1毛...

  • 感謝胡老師讓Owen愛上了閱讀?

    我的2018在挑戰(zhàn)中度過

    2018年我40歲,雖然歲月的痕跡已經(jīng)顯現(xiàn)在我的面容上、身材中,可我的心依然活躍。我依然對新事物充滿好奇,我依然在孜孜地汲取新知,同時(shí)我也感覺它變得更加包容,而這一切都來自于...

  • 落葉

    似乎有什么臥在那里。 是幾枚小小的,枯黃的落葉。 它們,是那么的不起眼。 一片,兩片。 靜靜的,躺在泥土之中。 與那骯臟的泥土融為一體。 被狗埋葬,被螞蟻啃食。 就連小貓也不...

  • 1月20日游記

    我們?nèi)ヌ﹪?,我們決定從曼谷去芭堤雅。懷著激動(dòng)的心情,我們又上路了。 人是鐵飯是鋼,一天不吃餓得慌。先吃一頓早飯?jiān)僬f。從附近找了一會(huì)兒,偶然邂逅了一頓十分豐盛的早餐:生菜黃瓜...

  • 小小的詩歌(仿寫)

    作者:垂毅 幾行小小的詩歌 宛若幾本小小的書 我不知是誰的小手賦予了它們生命 又在誰的書房中靜靜地打開

  • 寫在故事第十二頁:是什么溫暖了我的心田

    今日大雪,溫度沒有辜負(fù)這個(gè)節(jié)氣,本來是舒適的暖冬,忽然就齁冷了。我穿上最厚的棉衣,還是直打顫兒。那么,就想些美好的片段,來暖暖心田吧! 1、小狐貍書簽 那一陣兒,因?yàn)檗k公室被...

  • 喇叭花

    春天,她露出她那美麗的容顏, 迫不及待從土里鉆了出來。 拿起了她那珍貴的大喇叭, 向人們宣布:“ 春天來了, 春姑娘要來了!” 她用那珍貴的大喇叭一遍又一遍的重復(fù)。 春姑娘用...

  • 委屈

    看到碗柜里那一排排整潔的碟子,我不禁想起了那件令我委屈的事。 這一天晴空萬里,我在廚房里哼著小調(diào)。一手拿著碟子,一手拿著打著洗潔精的海綿,準(zhǔn)備給父母一個(gè)巨大的驚喜:我要把所有...

  • 假如我變成了一棵樹。 春天我被鳥雀叫醒了, 嫩葉在我的頭上跳舞。 夏天我享用太陽的光, 所有綠葉在樹枝歌唱。 秋天我瘋狂的抖著身, 所有葉子紛紛的落下。 冬天我脫下所有衣服,...

  • 沉浸在書寫的日子里

    從小我就喜愛寫東西,這一定要感謝我的小學(xué)老師,是他們最初的肯定,在我的心中埋下了寫作的種子。上初中時(shí),我的作文成為班中的翹楚。即使是最不精彩的高中,也有過被老師朗讀作文的美好...

  • 禮物

    2018年7月9日,像往常一樣,我去英語培訓(xùn)班上課,卻意外收獲了巨大的驚喜。 我早早的來到了教室,拿出文具,準(zhǔn)備開始上課,我非常高興的對臨近的人說:“今天是我的生日,...

  • 石頭記

    跟著馬老師學(xué)習(xí)了三篇小古文,認(rèn)識了三位古代名人——揚(yáng)雄、劉禹錫和他的好基友柳宗元。這些偉大的人身上,都有著共同的品質(zhì)——“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,他們有著自己堅(jiān)...

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