光陰似箭,日月如梭。很快有一個(gè)月要過(guò)去了,我在這個(gè)班級(jí)里差不多已經(jīng)兩個(gè)月了。和孩子的關(guān)系一天天融洽,和睦相處的日子過(guò)得真是說(shuō)不出的快。還記得剛來(lái)的安特九班的時(shí)候去給孩子...
光陰似箭,日月如梭。很快有一個(gè)月要過(guò)去了,我在這個(gè)班級(jí)里差不多已經(jīng)兩個(gè)月了。和孩子的關(guān)系一天天融洽,和睦相處的日子過(guò)得真是說(shuō)不出的快。還記得剛來(lái)的安特九班的時(shí)候去給孩子...
時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間又到了月底了,這個(gè)月給我?guī)У挠袣g樂(lè),也有煩惱。 前兩天午睡的時(shí)候有個(gè)孩子不容易睡,通過(guò)溝通交流他睡著了,起床的時(shí)候他說(shuō)我不高興了,我說(shuō)我看出...
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我對(duì)區(qū)角劃分有了新的認(rèn)識(shí)和感受: 1.感覺(jué)自己專業(yè)技能和認(rèn)知水平有一個(gè)新的臺(tái)階。 2.打破常規(guī)上課方式, 感受到新的上課方式,讓孩子在學(xué)中玩玩中學(xué)。 3...
朝起暮落時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)又到月底了。時(shí)間就像流水一樣從指尖劃過(guò),這個(gè)月我們班有一個(gè)小朋友改變很大。之前他每次午睡的時(shí)候總是躺不住,讓老師陪著,哄著才能睡著。這些天發(fā)現(xiàn)他...
朝起暮落時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)又到月底了。時(shí)間就像流水一樣從指尖劃過(guò),這個(gè)月我們班有一個(gè)小朋友改變很大。之前他每次午睡的時(shí)候總是躺不住,讓老師陪著,哄著才能睡著。這些天發(fā)現(xiàn)他...
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼之間7月又快過(guò)完了,這個(gè)月是個(gè)既忙碌又充實(shí)的一個(gè)月。在忙碌中度過(guò)了每一天,每天看著孩子一天天的長(zhǎng)大,知識(shí)的積累,生活技能的增加,心里不由得有些欣慰。 我...
時(shí)光匆匆,在指縫間溜走,在忙碌中跑掉。不知不覺(jué)半年一過(guò),孩子也一天天長(zhǎng)大,一天天變得更優(yōu)秀,更懂事。 記得剛開學(xué)的時(shí)候我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)。他很靦腆不愛(ài)說(shuō)話,個(gè)子不高...
春蕾二幼+霍翠歐 新的一天,新的收獲。今天和春蕾的家人們一起學(xué)習(xí)了《42問(wèn)——孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好怎么辦》說(shuō)內(nèi)容。今天是六一兒童節(jié),我們和家人們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),...
春蕾二幼+霍翠歐 新的一天,新的收獲。今天和春蕾的家人一起學(xué)習(xí)了《42問(wèn)——孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦》的內(nèi)容。 在日常生活中,很多孩子寫作業(yè)或者是做事情,都...
春蕾二幼+霍翠歐 新的一天,新的收獲。今天和春蕾的家人們一起學(xué)了《42問(wèn)——孩子注意力不集中該怎么辦》的內(nèi)容。注意力不集中,大人有時(shí)候也是會(huì)有的,主要...
春蕾二幼——霍翠歐 新的一天,新的收獲。今天和春蕾家人們一起學(xué)習(xí)了《42問(wèn)——孩子愛(ài)打人怎么辦》的相關(guān)問(wèn)題和解決方法。 導(dǎo)致孩子愛(ài)打人有多方面的原因...
春蕾二幼——霍翠歐 新的一天,新的收獲。今天和春雷的家人們一起學(xué)了《24問(wèn)——孩子說(shuō)臟話該怎么辦》的內(nèi)容。父母是孩子的榜樣言傳身教都關(guān)乎著孩子的健康成長(zhǎng),我...
春蕾二幼+霍翠歐 新的一天,新的收獲。今天和春蕾的家人們一起學(xué)了《24問(wèn)——孩子不守規(guī)則怎么辦》的內(nèi)容。 所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。有些成人不尊重孩子...
新的一天,新的收獲。今天和春蕾的家人們一起學(xué)習(xí)了《42問(wèn)——當(dāng)孩子不合群應(yīng)該怎么辦》。 隨著科技的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步很多孩子越來(lái)越不合群了。第一,AI時(shí)代的到來(lái)孩...
新的一天,新的收獲,今天和春蕾的家人們學(xué)了《兒童紀(jì)律教育》的最后一章本章內(nèi)容對(duì)前幾章的內(nèi)容做了總結(jié)。 分析孩子的問(wèn)題,去看是誰(shuí)的問(wèn)題,有時(shí)候你讓孩子解決的問(wèn)題是你的...
新的一天,新的收獲,今天和春蕾的家人們一起學(xué)習(xí)了《兒童紀(jì)律教育》的第15章《分析紀(jì)律問(wèn)題》,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),再次刷新了我的認(rèn)知。 兒童紀(jì)律教育是個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),通過(guò)對(duì)...
新的一天,新的收獲。今天和春雷的家人們一起學(xué)了《兒童紀(jì)律教育》的第14章《壓力和弱勢(shì)群體》,通過(guò)今天的學(xué)習(xí)再次刷新了我的認(rèn)知。 遺棄和分離對(duì)孩子傷害是不可估量的,隨著...
新的一天新的收獲,今天和春蕾的家人們一起學(xué)了《兒童紀(jì)律教育》的第14章內(nèi)容,針對(duì)在生活中遭遇不幸的兒童我們應(yīng)該怎樣去正確的引導(dǎo)。 作為老師或者家長(zhǎng),你是否也經(jīng)歷過(guò)生...