尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 我是高二理（1）班的黃漢濰，我想申請(qǐng)貧困助學(xué)金。我爸爸做的苦工，且工作不穩(wěn)定，所以收入也不穩(wěn)定，媽媽一直在家，身體狀況不允許外出工作，我在就讀高中，家...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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貧困申請(qǐng)書(shū)
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修煉自我，從這裡開(kāi)始！在朝夕試聽(tīng)了一節(jié)易仁老師的課，被老師的幽默直率吸引，然後呼朋引伴的組隊(duì)來(lái)上老師的課?！爱?huà)風(fēng)清新脫俗，講課霸氣十足，答疑應(yīng)答自如。”這是我這幾節(jié)課下來(lái)對(duì)老師的印象，除此以外，腳...
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文中有幾處沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者多加了符號(hào)，表示不好意思，剛才發(fā)布的時(shí)候卡到了，可能按到了。
信念錯(cuò)了，一切都會(huì)不對(duì)
信念是很多事情的源頭，信念就是堅(jiān)信事情就是這樣子的。信念一旦形成，便不易改變需要高手的正確引導(dǎo)才能得到改變。 那么信念是哪來(lái)的？我們可以通過(guò)行為確認(rèn)來(lái)獲得信念，如果我們看到一...
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@易仁永澄 我寫(xiě)字是簡(jiǎn)體，因?yàn)楸容^快，而打字主要是因?yàn)楝F(xiàn)在用的輸入法打出來(lái)是繁體字，我也蠻喜歡繁體的。
如何才能“觀自在”？
課堂筆記 課程目的和分身術(shù)法則:↓ 核心痛點(diǎn)：掉入情緒裡，無(wú)可自拔，並造成損傷，即使變成“祥林嫂”也解決不了。 常見(jiàn)案例:踢貓效應(yīng)（1→2→3→4→1） 自我察覺(jué):不知不覺(jué)（...
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信念錯(cuò)了，一切都會(huì)不對(duì)信念是很多事情的源頭，信念就是堅(jiān)信事情就是這樣子的。信念一旦形成，便不易改變需要高手的正確引導(dǎo)才能得到改變。 那么信念是哪來(lái)的？我們可以通過(guò)行為確認(rèn)來(lái)獲得信念，如果我們看到一...
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如何才能“觀自在”？課堂筆記 課程目的和分身術(shù)法則:↓ 核心痛點(diǎn)：掉入情緒裡，無(wú)可自拔，並造成損傷，即使變成“祥林嫂”也解決不了。 常見(jiàn)案例:踢貓效應(yīng)（1→2→3→4→1） 自我察覺(jué):不知不覺(jué)（...
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不錯(cuò)不錯(cuò)
教你如何扒開(kāi)“情緒”的衣服？
分身術(shù)訓(xùn)練營(yíng)二：看見(jiàn)情緒背后的意義。 知識(shí)點(diǎn)精髓及感受： 1、課程目的清晰： ①“小我”的生長(zhǎng)原理，只有了解生長(zhǎng)原理，才能從根本上杜絕小我的恣意泛濫。 2、踢貓效應(yīng)： 連鎖效...
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朱熹說(shuō)過(guò):不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆。 我們每天都會(huì)面對(duì)太多繁雜的誘惑，模糊了我們的目標(biāo)，消磨了我們的意志。 怎樣才能自我檢束規(guī)范以防心日恣肆呢？難道要一直靠別人的監(jiān)督約束嗎？難道要不斷為自己的放縱尋找借口開(kāi)脫嗎？難道要讓自己每天覺(jué)得做正確的事情是一種痛苦嗎？ 現(xiàn)在，就告訴你自律的正確養(yǎng)成方式，教你一步步地學(xué)著自律！ “分身術(shù)訓(xùn)練營(yíng)”和“真自由訓(xùn)練營(yíng)”是由幸福進(jìn)化進(jìn)化俱樂(lè)部發(fā)起的元習(xí)慣提升類產(chǎn)品，活動(dòng)具體內(nèi)容請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：http://blog.hiddenwangcc.com/productact。
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觀察語(yǔ)言，了解語(yǔ)言。首先，我先整理一下昨晚的筆記: 開(kāi)場(chǎng): ①積極主動(dòng)在各個(gè)場(chǎng)合的運(yùn)用。 ②知曉→理解→使用→應(yīng)用→評(píng)估→創(chuàng)新 ③知道“盲區(qū)”，努力在團(tuán)隊(duì)中做好榜樣，事情要做到底！ ④別人好不好...
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除非自己願(yuàn)意，否則沒(méi)人可以傷害你。
首先，跟大家道個(gè)歉，我是踩著點(diǎn)寫(xiě)完這篇文章的。因?yàn)榧已e事情耽擱了，而我又是個(gè)不會(huì)一心兩用的人，這是我的缺點(diǎn)?？墒怯趾ε峦侠坳?duì)友，所以這個(gè)活動(dòng)其實(shí)斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)了幾次，今天才真真正...
