阿何的那個(gè)課程真的能堅(jiān)持兩節(jié)就很不錯(cuò)了，可以說(shuō)啥也沒(méi)講出來(lái)，體系根本就是混亂，不實(shí)用，或者說(shuō)只有道沒(méi)有法，買了這么多課程這是唯一一個(gè)覺(jué)得不值得的。
你一定要讓社會(huì)狠狠打一巴掌，才會(huì)行動(dòng)對(duì)吧？1. Q: 我之前曾經(jīng)買過(guò)兩次課，一個(gè)是阿何的“60天引爆你的學(xué)習(xí)力”，第二個(gè)“是水湄物語(yǔ)的理財(cái)”。第一個(gè)就聽(tīng)了前兩節(jié)，第二個(gè)到目前為止快一年了都躺在那里沒(méi)動(dòng)過(guò)。所以第一個(gè)問(wèn)...
愛(ài)因斯坦說(shuō)：”如果給我一個(gè)小時(shí)來(lái)解答一道決定我生死的問(wèn)題，我會(huì)花55分鐘來(lái)弄清楚這道題到底在問(wèn)什么。一旦清楚了他到底是在問(wèn)什么，剩下的5分鐘就足夠解決這個(gè)問(wèn)題.” 每個(gè)夏天，...
早上五點(diǎn)起床，然后坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，地鐵倒公交，又在考試地點(diǎn)轉(zhuǎn)了好大一圈才找到考試的樓，然后突然發(fā)現(xiàn)，竟然忘記了帶身份證，OMG！！這可是準(zhǔn)備了將近兩個(gè)月的考試，而且這個(gè)考...
很好奇最后一張圖中底板后澆帶上鐵綁扎完成后怎么取出這些后澆帶的側(cè)模。還是有其他的辦法？
高層建筑后澆帶施工，注意到這些問(wèn)題就完美了對(duì)于高層建筑物來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)其功能，滿足業(yè)主的造型需要，通常情況下將高層主樓與低層裙房進(jìn)行連接，主樓的大部分被裙房包圍。 為了滿足建筑使用功能的要求和解決主體結(jié)構(gòu)與裙房間的差...
作者 | 利兄 判斷一個(gè)人有沒(méi)有自主解決問(wèn)題的能力，有一個(gè)好方法：那就是在提問(wèn)題前，會(huì)不會(huì)先用搜索引擎進(jìn)行搜索。在一些PPT交流群里，被提問(wèn)最多的就是office2013的安...
日常工作匯報(bào)的PPT中通常會(huì)使用到圖表，PPT中提供多種圖表格式供選擇，有柱形圖、餅圖、散點(diǎn)圖等多種，圖表的使用既直觀展現(xiàn)數(shù)據(jù)，又能輔助理解，所以如何提高圖表顏值顯得很重要，...
