IP屬地：福建
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提升教師信息素養(yǎng)的重要意義愛(ài)我所愛(ài)，盡我所能，興成長(zhǎng)課程臨近尾聲，一路與3萬(wàn)名興教師走過(guò)暑假充電之旅，為新學(xué)期出發(fā)加油！教育信息化2.0素養(yǎng)提升—“2019興成長(zhǎng)互加計(jì)劃...
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對(duì)思維導(dǎo)圖的新見解周四如期而至，我和朋友約好從通化坐車長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)到美麗的北戴河雖然累的要命，但我還是認(rèn)真的聆聽了朱思思老師的思維導(dǎo)圖這節(jié)課，這是我第...
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一兒女
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通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，讓工作生活變得豐富起來(lái)
通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，讓工作和生活變得豐富起來(lái)，我愿意參入到這樣的集體中來(lái)！ 在此前，雖然也在中小學(xué)教師網(wǎng)上參加過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但像這樣面對(duì)面，跟專...
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《信息技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》之學(xué)習(xí)體會(huì)
2019年7月對(duì)于一名小學(xué)音樂(lè)教師的我來(lái)說(shuō)注定是個(gè)很不平常的假期。2018青椒計(jì)劃、2019互加計(jì)劃、cctalk、這些新名詞不斷的沖刺著我，...