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今天是打卡最后一天,小結最近學習的經(jīng)歷,生長點很多,繼續(xù)努力。
今天朋友圈看到一篇文章,勾起了童年的回憶,特此記錄。
計劃給13班的娃做個美篇,回顧三年的點滴,作為畢業(yè)季也送給他們的禮物。稍微理了一下頭緒。
《青銅葵花》兒童劇組的精彩演出給每個孩子心靈的洗禮。
小說《棒球帽》文本解讀。
兒子今天籃球課上腳扭傷,醫(yī)院診斷為骨折,十分郁悶。
周四《青銅葵花》劇組來校演出,七年級同學和全體語文老師觀看,特此方案。
在鄉(xiāng)下的一天,歡聲笑語的一天,無憂無慮的一天,能量加持的一天,特此記錄。
梳理一天工作生活,中考在即,家長孩子老師層層壓力傳遞,減壓才是王道。
端午在家一天陪娃,看書。
今天二模試卷批改,對基礎知識和閱讀理解進行分析。
今天在實小參加了一次“校長聊書”活動,為今后活動積累經(jīng)驗,用思維導圖記錄學習過程。
今天繼續(xù)用導圖回顧小初銜接接待工作
今天又是周一了,繁忙充實的一周開始了,中考季畢業(yè)季,很多繁瑣的工作等待開始,周二我們會迎來外國語小學畢業(yè)班的孩子,還要召開安全教育會議,梳理了一下今天的工作,反思小結以便明天...
今天解讀《夕顏花開》文本,結合自己今天的工作感悟,用導圖梳理一下。
今天帶兒子聆聽了烏克蘭女鋼琴家的演奏會,學習并整理了一下音樂會相關禮儀。
今天被兒童節(jié)刷屏,反思兒子小學最后一次兒童節(jié)和初中孩子的校園生活,明年我們也應該豐富一下孩子們的這一節(jié)日,永葆童心。