每次上臺(tái),對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次很忐忑的事情。我總要問(wèn)過(guò),我有沒有準(zhǔn)備好。因?yàn)槲也恢牢夷軌蚰檬裁矗拍軌蚍瞰I(xiàn)給你。很多時(shí)候,我可能只是在浪費(fèi)你的時(shí)間。而且你也可能不知不覺地被我浪...
每次上臺(tái),對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次很忐忑的事情。我總要問(wèn)過(guò),我有沒有準(zhǔn)備好。因?yàn)槲也恢牢夷軌蚰檬裁矗拍軌蚍瞰I(xiàn)給你。很多時(shí)候,我可能只是在浪費(fèi)你的時(shí)間。而且你也可能不知不覺地被我浪...
這次比賽我給自己打滿分。 雖然昨晚還在熬夜斗地主。 微視頻制作本來(lái)很滿意的,被軟件坑了。原創(chuàng)了一個(gè)很有特色的課件模板,套進(jìn)去就可以了,過(guò)程非常順利,思路清晰...
聽梁英華老師執(zhí)教《2、5的倍數(shù)的特征》一課有感: 無(wú)論你承認(rèn)與否,對(duì)于人數(shù)眾多的大班教學(xué)而言認(rèn)真聽講仍然是學(xué)生最最重要的學(xué)習(xí)方式。所以務(wù)必打造一個(gè)安靜聽講,安靜學(xué)習(xí)的教室,倘...
關(guān)于用比例解決問(wèn)題,目前教學(xué)思路主要有兩種,一是概念思路,另一種是方程思路。 一、概念思路 首先判斷題中給出的兩種量A與B成什么比例,若成正比例則列出形如A1/B1=A2/B...
1 好幾年前,學(xué)校缺舞蹈老師,就外聘了一個(gè),大致按課時(shí)計(jì)費(fèi)。新的舞蹈老師經(jīng)常在央視少兒節(jié)目中訓(xùn)練孩子,應(yīng)該是一個(gè)教練水平很高的人。 不過(guò),上了一周課,不少家長(zhǎng)投訴,希望換一個(gè)...
為什么要讀皮亞杰?我知道皮亞杰是瑞士著名的心理學(xué)家,是“發(fā)生認(rèn)識(shí)論”的創(chuàng)始人,研究?jī)和J(rèn)知發(fā)展,也是南明數(shù)學(xué)(我的工作研究領(lǐng)域)的科學(xué)依據(jù)。因而,皮亞杰是我必須讀懂讀透的一門...
很忙很累尤其心累的時(shí)候,最擔(dān)心自己“出錯(cuò)”。因?yàn)樯谔厥鉅顟B(tài)下,它并不正常,并不從容。就像喝醉了酒的人,最會(huì)肯定地告訴別人:我沒醉! 有些往事冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)復(fù)盤,就能夠看得...
一些手機(jī)APP可以聽書,有的是原文朗讀,有的是書籍核心內(nèi)容的講解,有的則是綜合若干書籍,對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行結(jié)構(gòu)清晰觀點(diǎn)明了的講解。另外,還有拆書一說(shuō),就是把一本書拆成若干章節(jié),概...