歸零，放棄以前的。再出發(fā)，重新開始。準確的說，我不算是歸零。 新負責的這些，因為讀書、師訓、和心理等我還都有接觸，只是代管，沒有用上過多的心思。而現(xiàn)在，成為主抓對象?？v...
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我心目中的好老師是什么樣子（6）
我心目中的好老師，我認為有以下兩點。第一、他本身熱愛生活，熱愛知識，有學習、思考、鉆研的習慣，亦即具備良好的智力品質(zhì)。二是愛學生，擁有廣博的“父母本能”，真正把學生當作目的，...
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我心目中的好老師是什么樣子（5）
首先，要具備較高的教學能力和高尚的師德。只要能考上教師，個人的學習能力都是很強的，只要不擺爛，隨著教學經(jīng)驗的增加，教學能力會逐漸提升，并逐步成為學校教學的骨干力量。老師之所以...
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我心目中的好老師是什么樣子（4）
我心目中的好老師，我認為有以下兩點: 第一、他本身熱愛生活，熱愛知識，有學習、思考、鉆研的習慣，亦即具備良好的智力品質(zhì)。 二是愛學生，擁有廣博的“父母本能”，真正把學生當作目...
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我心目中的好老師是什么樣子（3）
說起好老師，我腦海里的第一反應就是新時代下的“四有教師”，有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。 所謂有理想信念，以本人的理解，就是作為老師我們應該樹立一種榜樣，能...
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我心目中的好老師是什么樣子（2）
有擔當、有責任的老師。 擔當和責任，會讓他不斷學習充實自己，認真鉆研教材，領會教材，研究教法。即使是最差的班級也會在他的引導下不斷變化。 擔當和責任，會讓他認真對待每一位學生...
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我心目中的好老師是什么樣子（1）
仁愛之心，對孩子們來說很重要。對學生，特別是低年級的孩子，我們要具體問題具體分析，不要用要求優(yōu)進生的眼光去要求后進生，孩子們的個體特點不同，學習效果也就不同，最終達到的學業(yè)質(zhì)...
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速度：如何突破閱讀的瓶頸
第一個瓶頸是人腦接收信息的帶寬。 第二個瓶頸是眼睛和大腦一同識別文字圖像的速度。 如果手臂伸直端著書，能覆蓋4-5個字；如果把書拿得近一些，就只能一次看清3個字。所以，通過一...
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怎樣給老師們做出表率？
作為和老師們朝夕相處的學校領導，處于管理者的位置上，如何影響老師，讓工作更和諧高效呢？我們經(jīng)常說“陪伴是最長情的告白”。個人認為這句話也適合形容一個合格的管理者和員工之間的關...
