發(fā)簡信
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【49】學(xué)習(xí)提升：互聯(lián)網(wǎng)+營銷（2）市場細(xì)分 1.價值選擇，產(chǎn)品定位 ——市場定位 市場細(xì)分+目標(biāo)市場選擇 選擇有效定位 2.手段組合，整合營銷 渠道 促銷方法 3.營銷質(zhì)疑 4....
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【48】學(xué)習(xí)提升：互聯(lián)網(wǎng)+營銷（1）蘋果的饑餓營銷 星巴克的體驗營銷 加多寶的悲情營銷 王老吉的“沒關(guān)系”營銷 “冰桶”營銷 綠色營銷 病毒營銷 滴滴打車的娛樂營銷 …… 營銷的含...
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【47】學(xué)習(xí)提升：企業(yè)干部職業(yè)素質(zhì)提升【47】學(xué)習(xí)提升：企業(yè)干部職業(yè)素質(zhì)提升 ——個性差異管理 第一部分：個性差異管理 一、個性內(nèi)涵 二、氣質(zhì)與行為 三、性格與行為 四、能力與行為 ...
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【45】 學(xué)習(xí)提升：漫談教師的工匠精神一、為什么 雖然有新四大發(fā)明：高鐵，支付寶，共享單車和網(wǎng)購； GDP持續(xù)增加，2017年超過日本3.1倍 但是…… 為什么大家還是熱衷于買國外發(fā)...
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【43】學(xué)習(xí)提升：生命哲學(xué)與生命教育1
教育的三大功能： ——體育——育體——體力 ——智育——育智——智力 ——心育——育心——心力 我交給你們一個孩子： ——我們將身體交給醫(yī)師 —...
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【42】學(xué)習(xí)提升：我工作我快樂——教師心理健康的自我維護(hù)（4）我們自己要怎么辦？——教師心理健康自我維護(hù)的策略 1.有效思考（認(rèn)知） ——會不會想由我權(quán)衡 A．請從上述你害怕、擔(dān)心、感到麻煩的事物中選出“最...
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【41】學(xué)習(xí)提升：我工作我快樂——教師心理健康的自我維護(hù)（3）我們?yōu)槭裁磿@樣？——引起教師心理健康問題的原因 1.社會環(huán)境 影響教師心理健康的第一位因素是不良的社會環(huán)境，它對教師個人需要的滿足、動機(jī)的激發(fā)...
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【40】學(xué)習(xí)提升：我工作我快樂——教師心理健康的自我維護(hù)（2）1.教師常見不適當(dāng)心理與行為 ——教師心理健康問題的主要表現(xiàn)在：心理適應(yīng)能力差、人際障礙、人格缺陷、情緒不穩(wěn)、職業(yè)壓力以及心身疾病等方面。 教師...
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【39】學(xué)習(xí)提升：我工作我快樂——教師心理健康的自我維護(hù)（1）【39】學(xué)習(xí)提升：我工作我快樂——教師心理健康的自我維護(hù)（1） 追求幸福是每個人的正當(dāng)權(quán)利?。?！ 思考：我們到底怎么了？教師心理健康的現(xiàn)狀 1....