又是一個不用鬧鈴直接醒來的日子，只是今天醒的特別早，確定自己再無睡意時打開朋友圈，看到滿屏的慶祝教師節(jié)活動，有官方的燈光秀，有各種公眾號教師節(jié)特輯，也有各個學(xué)校的新創(chuàng)意...
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智慧碰撞 助力成長 ——記武義縣“十、百、千”種子班主任第二次集體研修這個冬日，因為自己身體的原因，總感覺過得特別漫長也特別匆匆。但與往年不同的是，每天臨睡前我總是會捧起手機點開一個個微信群“鄉(xiāng)村班主任研究論壇”、“2020年寒假生活...
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教育，要從學(xué)生的成長需要出發(fā) ——讀《“新基礎(chǔ)教育”研究手冊》有感
2019年7月，我開啟了《“新基礎(chǔ)教育”研究手冊》的閱讀之旅。這是由華東師范大學(xué)終身教授葉瀾先生主編的“‘生命·實踐’教育學(xué)論系列”三套叢書中的第二套，其中作者均是華...
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91：在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí) ——武義縣鄉(xiāng)村“十百千”名班主任培育工程第一次研修總結(jié)
在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí) ——武義縣鄉(xiāng)村“十百千”名班主任培育工程第一次研修總結(jié) 武義縣熟溪小學(xué)藍(lán)美琴 7月22日，武義縣鄉(xiāng)村“十百千”名班主任培育工程開班儀式在武義縣教育局進(jìn)行，參...
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閱讀與實踐相結(jié)合實現(xiàn)“三格”提升?? ? --------“十百千”培育工程開班所感7月22日，懷著激動與忐忑參加了在武義縣教育局進(jìn)行的武義縣鄉(xiāng)村“十百千”名班主任培育工程開班儀式。激動的是又可以見到可敬的李教授等專家，忐忑的是作為15名培育對象，即將...
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保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，朝著自己的目標(biāo)前行 ——記武義縣鄉(xiāng)村“十百千”名班主任培育工程研修活動7月22日，武義縣鄉(xiāng)村“十百千”名班主任培育工程開班儀式在武義縣教育局進(jìn)行。上海終身教育研究院副院長李家成教授帶領(lǐng)專家團隊出席了開班儀式并主持了一天的研修活動，教育局...
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小學(xué)奧數(shù)解題技巧整理和差倍問題 年齡問題的三個基本特征： ①兩個人的年齡差是不變的； ②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的； ③兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的； 歸一問題的基本特點： 問題中有...
