發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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教育，說到底是一場學(xué)生和老師的相互成全。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好。 今天我想分享一下我對教育的感悟：教育，說到底是一場學(xué)生和老師的相互成全。 先從一張圖片說起： 跨年夜，12點(diǎn)，電話響...
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當(dāng)細(xì)胞“走進(jìn)”教室 ——金華九中七年級(jí)同學(xué)用創(chuàng)意解鎖微觀世界為了讓抽象的生物知識(shí)變得直觀有趣，我校七年級(jí)同學(xué)利用國慶假期開展了“細(xì)胞模型制作”實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們利用身邊材料，將課本上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)“搬”到了手心...
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看到一個(gè)掛鑰匙的女孩。
這幾天開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，擔(dān)任徑賽裁判員一職，比賽中運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏、裁判員公正執(zhí)法的場景讓我印象深刻，總之城里學(xué)校有的，這個(gè)鄉(xiāng)下民工子弟小學(xué)也都有，正是...
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走著，看著，想著。你見過凌晨四點(diǎn)金華的街頭嗎？ 乙巳陽春，我來到永康市胡庫小學(xué)任教。從此，告別了每天早晨自然醒的安逸，為了準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，為了避開雙周線每天6點(diǎn)后的...
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脆弱
內(nèi)心是脆弱的，生于彷徨，活在惶恐，顧慮未來，故作堅(jiān)強(qiáng)的外表小心地包裹著玻璃心亦步亦趨殘喘于世。動(dòng)物有種趨利避害的天性，有些弱者把這種天性升華，用...
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《時(shí)生》摘記
到了我這個(gè)年齡，周圍的朋友都有了孩子。問及生下孩子的原因時(shí)，所有人的回答都是“順其自然”之類。但我更想知道的，是他們能否在孩子面前自信地問：“作...
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嘚瑟一下
2018年5月25日，記住今天這個(gè)特殊的日子，和永康外國語學(xué)校簽了約，很高興，編制落定，10萬安家費(fèi)也是意外之喜，除此之外每年會(huì)有2萬的補(bǔ)助。女...
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看到的，未必真。
人們往往以為，耳聞目見的才可相信，但有時(shí)事情的真相并非這樣?？吹降?，未必為真；真實(shí)的，未必能見。
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內(nèi)心的小宇宙爆炸了
在中天最后一個(gè)學(xué)期，隨著暑假的來臨結(jié)束了，由于工作的原因女朋友先行去新的單位幫忙，我故地留守忙一點(diǎn)事情。一個(gè)人在外面打拼，是艱苦的，要照顧到生活...