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美好教育看貞元話不多說，看著是不是就很美。新教育實驗之美，師生創(chuàng)造之美，思維創(chuàng)新之美，后勤操勞之美。 詩意地棲居，創(chuàng)造是貞元人的本色。在貞元，文字因創(chuàng)作而有靈...
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跌入谷底 東山再起以下信息均來自網(wǎng)絡查詢 1. 天津天海或?qū)o緣新賽季中超聯(lián)賽［白國華：天海無緣新賽季中超可能性很大 深圳可能替補進中超］ 2. 67年老牌球隊遼...
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三年后臺 四季如歌緣起“小橋音樂會”，我成為了后臺服務生。是的，2016年9月，我就是以服務生的角色走到“常春藤劇場”小橋音樂會的后臺。 起初一兩周，我負責燈光。...
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校園足球沉思4——踢好球需要多維素養(yǎng)2019年12月14日和15日，貞元學校在公益講座群連續(xù)進行了兩場講座。一場是星星老師關(guān)于科學的分享：如何回答孩子的十萬個為什么。一場是仙姐關(guān)于...
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校園足球沉思3：孩子比老師更想獲勝國足戰(zhàn)平菲律賓，恒大亞冠出局，媒體鋪天蓋地無情批判，足球隊儼然成為些許人們的情緒發(fā)泄口。可是，足球隊員們不是情緒垃圾桶，他們同樣需要方向、認同和...
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校園足球沉思2：足球因何在
有一種說法，古代足球起源于中國，名字叫蹴鞠，現(xiàn)代足球起源于英國，名字叫football。據(jù)史書記載，蹴鞠在戰(zhàn)國時期齊國都城臨淄就廣受歡迎，在漢代...
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校園足球沉思1：足球課是“必須”嗎
三年前，剛開始在學校教足球，我就問自己，足球是學校里必須要開設的課程嗎？又或者足球課是學校里最好的課程方式之一嗎？ 如果僅從相應國家號召或者服從...
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發(fā)展的校園足球模型我是誰 我是一名體育老師，在學校主要從事足球教育工作。而且我堅信，沒有哲學或藝術(shù)素養(yǎng)的足球教師是教不好足球的。 我中學時期愛上踢足球，與一群小伙...
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課堂實錄——二人行進間傳接籃球看到上圖，經(jīng)過訓練的人都能挑出一些“茬”，畢竟，一起來找茬還是比較受人歡迎的哈。 茬1: 過于擁擠 茬2: 側(cè)身跑姿勢錯誤 茬3: ...