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  • 知識(shí)詛咒正困擾你

    為了擴(kuò)大公司產(chǎn)品和服務(wù)的市場(chǎng)占有率,公司準(zhǔn)備針對(duì)銷售經(jīng)理們組織自有產(chǎn)品和服務(wù)培訓(xùn)。銷售部門希望這個(gè)培訓(xùn)真正有效,且針對(duì)性強(qiáng),因此在課程開發(fā)前我們與銷售經(jīng)理們進(jìn)行了深入探討,以...

  • 你的善良要有邊界

    昨天兒子放學(xué)回家,愛人幫他收拾書包,發(fā)現(xiàn)書包里的課外書只余下一本,而愛人記著早上走的時(shí)候他書包里裝了兩本書,因此愛人就問他怎么回事。兒子說將書忘在了課桌抽屜里了,愛人感覺孩子...

  • @落日冰河 謝謝您!

    焦點(diǎn)解決讓工作得心應(yīng)手

    前幾天,一個(gè)朋友帶來了他的同事左先生,說左先生有一些困惑,所以想讓我?guī)椭o他咨詢一下。我沒有同意咨詢,只是答應(yīng)三個(gè)人作交流。這不是一個(gè)正式的咨詢,我、朋友和左先生三人成三角圍...

  • 焦點(diǎn)解決——尋求撥云見日的方法

    朋友又一次給我打電話,說左先生到北京了,想和我再見面,做一個(gè)交流。朋友對(duì)我說感覺左先生每天壓力挺大,臉色也不是很好,所以想讓我看看能不能幫幫他。 我和左先生相約一起喝茶。到了...

  • 焦點(diǎn)解決讓工作得心應(yīng)手

    前幾天,一個(gè)朋友帶來了他的同事左先生,說左先生有一些困惑,所以想讓我?guī)椭o他咨詢一下。我沒有同意咨詢,只是答應(yīng)三個(gè)人作交流。這不是一個(gè)正式的咨詢,我、朋友和左先生三人成三角圍...

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    手把手教你做好OKR設(shè)計(jì)

    對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說,最好是每個(gè)季度召開一次專門的會(huì)議,以制定未來一季度OKR,由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或者顧問在會(huì)議中提供引導(dǎo)。 一、OKR制定前需要思考的問題 作為一個(gè)顧問,在召開會(huì)議前需要...

  • 你真誠(chéng)的笑容會(huì)讓孩子表現(xiàn)更好

    周六,兒子在練琴的時(shí)候,一會(huì)兒弓腰、一會(huì)兒伸腿、一會(huì)兒后躺倒椅背上、一會(huì)兒放下琴出去走走,眼睛一會(huì)兒看窗外、一會(huì)兒看琴譜邊上的書、一會(huì)兒看媽媽在做什么,琴聲時(shí)斷時(shí)續(xù),難以聽出...

  • @魚水得漁 共創(chuàng)社群,是一個(gè)什么樣的社群,建立的目標(biāo)是什么

    第3選擇,培養(yǎng)孩子的情商

    前天快下班的時(shí)候接到愛人電話,說老師打電話說寧寧臉上被一個(gè)同學(xué)抓傷了,老師說不讓上籃球課,結(jié)果還是去了,要趕緊去學(xué)??匆幌?。 我寬慰愛人,既然他自己還可以去打籃球,那就說明沒...

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    OKR在MOOC開發(fā)團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用

    我信步走在樓下,腦子里堆滿了目標(biāo)、關(guān)鍵指標(biāo)、狀態(tài)、計(jì)劃等詞語,這是OKR工作法的主要內(nèi)容。 一、為什么需要OKR? 前段時(shí)間讀《史記》,在《廉頗藺相如傳》中讀到“趙括既代廉頗...

  • 第3選擇,培養(yǎng)孩子的情商

    前天快下班的時(shí)候接到愛人電話,說老師打電話說寧寧臉上被一個(gè)同學(xué)抓傷了,老師說不讓上籃球課,結(jié)果還是去了,要趕緊去學(xué)??匆幌隆?我寬慰愛人,既然他自己還可以去打籃球,那就說明沒...

  • 自我賦能 追尋意義

    佛祖對(duì)阿難說“人身難得”,并舉了一個(gè)譬喻,一只盲龜,在三千大千世界般大的海洋里,每百年會(huì)到海面上透口氣,在海面上漂浮著一個(gè)木軛。佛祖說成為人身的可能性,要比這只盲龜恰巧將頭探...

  • 覽百書以潤(rùn)心田

    猶太兒童開始讀書的時(shí)候,他們的母親會(huì)在《圣經(jīng)》上涂抹蜂蜜,讓他們用舌頭去舔舐,嘗到“書是甜的”。這就能夠解釋為什么猶太人那么重視讀書,人均每年的讀書量為64本。 讀書到底意味...

  • 孩子,你的成長(zhǎng)我們共同努力

    看著你將臉貼在火車的窗子上,向我擺手,雖然隔著車窗聽不到你的聲音,但配上你的手勢(shì),能夠讀出你的話:“再見,爸爸”。你臉上洋溢著笑容,因?yàn)槟軌蝰R上回去看望爺爺奶奶、姥姥姥爺。 ...

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    《不吼不叫》拆書引導(dǎo)語

    活動(dòng)1:破冰 1.自我介紹 我喜歡讀書、喜歡思考、喜歡寫作、喜歡和大家交流,在讀書、交流和思考中成長(zhǎng)。 2.活動(dòng)說明 通過讀書,遇見最美的自己。 這一次,由我和大家一起讀《不...

  • 你也有領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)

    稻盛和夫在《領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)》的演講中,談到他開始思考理想的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的狀態(tài)時(shí),他頭腦中想到的形象是美國(guó)西部開拓時(shí)期的蓬馬車隊(duì)的車隊(duì)長(zhǎng)。從車隊(duì)長(zhǎng)身上,他認(rèn)為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮出的優(yōu)...

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愛讀書、愛思考、愛寫詩(shī)、愛心理、愛教育
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