同學們，還記得前兩天我在班群里請大家制定并分享寒假計劃的事兒嗎？后來我收到兩位男同學的寒假計劃表，我相信他倆在較長的假期能規(guī)律地作息，確保身體健康的同時適當?shù)貙W習、勞動、娛樂...
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閱讀，創(chuàng)造生命中另一種可能
尊敬的各位校領導，親愛的同事們： 中午好。 聽了崔老師的分享，有兩點感觸“羨慕+佩服”。感覺她讀過的書像一座座云霞蒸騰的山峰，讓人羨慕她已越過那么多山頭領略過那么旖旎的風光，...
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尋一條路，為幸福而歌（結尾）
3、寫作是一種創(chuàng)造 教育最大的特點就是它的未完成性，學生和教師永遠都在成長路上。事實上，我們的教育行為都是在具體情境中展開的，在這種情境下的勞動需要教師的變革精神和創(chuàng)造力，當...
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尋一條路，為幸福而歌（主題發(fā)言稿）
尊敬的各位領導，親愛的各位同事： 大家下午好！很榮幸今天能站在這里，為大家做分享。 我從歷史的舞臺退下，又重新站在這里，大家是否感到奇怪？我自己既淡定又有點兒惶恐，淡定取決于...