碳匯交易這個(gè)詞，最近頻繁被人們提起。 “碳匯”的“碳”其實(shí)是二氧化碳，“碳匯”代表的是從空氣中消除二氧化碳的過程，通常是指森林吸收、儲(chǔ)存及轉(zhuǎn)換二氧化碳的能力。 “碳匯交易”簡(jiǎn)...
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《能量與文明》：石油、煤、天然氣，能源與文明有什么深層關(guān)系？ -
小白理財(cái)入門——簡(jiǎn)七理財(cái)
理財(cái)就是理人生，提高我們對(duì)金錢的掌控感和安全感，讓金錢為自己服務(wù) 一、財(cái)富增長(zhǎng)的三駕馬車 財(cái)富增長(zhǎng)依靠三個(gè)因素： 1、本金儲(chǔ)蓄的積累 2、利率的提升 3、時(shí)間的積累 所以我們...
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游戲策劃如何設(shè)計(jì)一個(gè)好用的BUFF系統(tǒng)！之前一篇文章，介紹了以下是游戲系統(tǒng)中技能設(shè)計(jì)需要考慮的一些問題，如果你還沒看過，那么就請(qǐng)移步閱讀《游戲中的技能是如何而來的？》 在這篇文章中也提到了，技能中一個(gè)很重要的組成部...
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ask：產(chǎn)品經(jīng)理怎樣理解垂直行業(yè)？
提問：我一直有一個(gè)很大的困惑，不知道怎樣去深入理解一個(gè)垂直行業(yè)。嚴(yán)格來說，我不知道怎樣挑選一個(gè)垂直行業(yè)。如果沒有很鐵的朋友，沒有特別的契機(jī)，可選擇的垂直行業(yè)無限多，我該去了解...
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白衣少年啊，讓陽光照進(jìn)你1. 有個(gè)很要好的朋友，最近意志消沉，生物鐘紊亂，微信上跟他聊天，反應(yīng)遲鈍，總是一副心不在焉的樣子。 前兩天，我開玩笑地說，×××，等我賺到一筆巨款了，請(qǐng)你出去浪吧。 他說，...
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寫作6個(gè)月，幫我找回人生30年簡(jiǎn)介 您好，我是李劍，一名曾經(jīng)的會(huì)計(jì)師、培訓(xùn)講師、戰(zhàn)略咨詢顧問。一次偶然的，也是必然的機(jī)會(huì)，讓我重新提起了筆桿子，用文字來抒發(fā)對(duì)生活的反思。加入江浩寫作群整半年時(shí)間，感謝諸位...
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@浪費(fèi)了昨天 老天，你一篇圈51豈不是上天了
簡(jiǎn)書用戶數(shù)據(jù)第一篇
最近用Python寫了一個(gè)簡(jiǎn)書用戶的爬蟲，單機(jī)耗時(shí)30小時(shí)抓取了簡(jiǎn)書30萬用戶的數(shù)據(jù)（設(shè)置了適當(dāng)?shù)南螺d延遲，所以耗時(shí)較長(zhǎng)。當(dāng)然了，主要是避免簡(jiǎn)書服務(wù)器造成不必要的壓力）。簡(jiǎn)書...
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簡(jiǎn)書用戶數(shù)據(jù)第一篇最近用Python寫了一個(gè)簡(jiǎn)書用戶的爬蟲，單機(jī)耗時(shí)30小時(shí)抓取了簡(jiǎn)書30萬用戶的數(shù)據(jù)（設(shè)置了適當(dāng)?shù)南螺d延遲，所以耗時(shí)較長(zhǎng)。當(dāng)然了，主要是避免簡(jiǎn)書服務(wù)器造成不必要的壓力）。簡(jiǎn)書...
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老鐵，你很6哦。21個(gè)粉絲的我又有了在簡(jiǎn)書活下去的希望
簡(jiǎn)書用戶數(shù)據(jù)第一篇
最近用Python寫了一個(gè)簡(jiǎn)書用戶的爬蟲，單機(jī)耗時(shí)30小時(shí)抓取了簡(jiǎn)書30萬用戶的數(shù)據(jù)（設(shè)置了適當(dāng)?shù)南螺d延遲，所以耗時(shí)較長(zhǎng)。當(dāng)然了，主要是避免簡(jiǎn)書服務(wù)器造成不必要的壓力）。簡(jiǎn)書...
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步步為營(yíng)，從0開始搭建產(chǎn)品用戶激勵(lì)體系
本文作者是創(chuàng)新工場(chǎng)市場(chǎng)商務(wù)經(jīng)理金璞（@小妍），原新浪微博高級(jí)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，專注于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)和市場(chǎng)營(yíng)銷推廣。 寫在前面的話：當(dāng)產(chǎn)品用戶還只有幾萬的時(shí)候，市場(chǎng)推廣所帶來的自然流量...
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如果文章結(jié)構(gòu)更清晰些，就好了。
直播間視頻連麥功能復(fù)盤
關(guān)鍵詞：視頻連麥 官方頻道 過程 不足 廢話不多說，直接切入正題。接下來要復(fù)盤我所經(jīng)歷過的移動(dòng)端直播間的兩個(gè)功能，一個(gè)是移動(dòng)端的視頻連麥功能，一個(gè)是官方頻道...
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線上教育的根本出發(fā)點(diǎn)是緩解教育資源的分布不均衡。僅憑此點(diǎn)，就可以判斷線上與線下是互補(bǔ)的關(guān)系，而非補(bǔ)充一小部分。
不過，你說的這些缺陷，確實(shí)存在。但解決方案也并不是沒有。Curtain丨K12線上教育？別鬧了！
K12在線教育/培訓(xùn)只能作為教育的補(bǔ)充，且只是補(bǔ)充一小部分，不能完全脫離線下場(chǎng)景。 再簡(jiǎn)單回答次要的幾個(gè)問題，原因見下面的詳細(xì)分析： 1、純線上場(chǎng)景是否會(huì)有出路？—不會(huì)。 2...
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贊！厲害哦~！
據(jù)說這是一個(gè)披著圣誕外衣的相親會(huì)
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