非典十七年后又遇到新冠肺炎，大家都喜歡拿這兩件事比較，原因就是相似性很高。 都說好了傷疤忘了疼，非典給我留下的印象確實(shí)不深，畢竟不在...
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非典&新冠肺炎——信息爆炸時代下的焦慮與恐懼情緒 -
新冠肺炎對高考生的影響1.寒假假期延長 一句大白話，這誰也知道。但是其實(shí)質(zhì)的影響卻是不容忽視。大家都在家里學(xué)習(xí)，無非是自己學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有限的幾種模式...
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愛比教育重要一萬倍
(2018年12月6日)昨天又和孩子發(fā)生沖突，今天早上他也不搭理我，我也怒氣沖沖。心情非常低落，怨念又起來了。怨孩子為什幺是這樣的，怎幺一點(diǎn)不懂...
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兒子也在斷舍離
昨晚回家已經(jīng)十點(diǎn)多了，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)各個房間全都燈火通明，于是我就喊兒子，也沒人答應(yīng)，找了找發(fā)現(xiàn)他在自己房間邊戴著耳機(jī)聽音樂邊收拾房間呢。不是簡單...
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透過心理看教育-歪打正著，與心理學(xué)結(jié)緣（3）
入學(xué)教育能搞成我們那樣的估計(jì)是絕無僅有。系里的老師對我們說，同學(xué)們既來之則安之。為啥這種調(diào)調(diào)？老師的解釋是教育系的學(xué)生越來越難就業(yè)。另外...
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透過心理看教育-歪打正著，與心理學(xué)結(jié)緣（2）
我們老家建新房有很多講究，安裝大門、砌個灶臺都要選一個良辰吉日。我出生時正好是我叔叔家安裝大門的時候，放門時我呱呱墜地。生在良辰吉日，...
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透過心理看教育-歪打正著，與心理學(xué)結(jié)緣（1）
一九九二年七月九日，我以非常糟糕的心情走出了高考考場。 我是一個復(fù)讀生，復(fù)讀的一年，我心情非常低落，持續(xù)的低迷心境，以現(xiàn)在專業(yè)的...
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透過心理看教育-無用之用，方為大用
莊子云：無用之用，方為大用！ 《普通心理學(xué)》在心理學(xué)專業(yè)課中猶如傳統(tǒng)武術(shù)中的馬步。雖說枯燥乏味，卻受用無窮。大道至簡，其實(shí)最基礎(chǔ)...
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透過心理看教育-“經(jīng)驗(yàn)”之談
陸游有詩云：古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。意思就是說：古人做學(xué)問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。...
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透過心理看教育-捅破心理和教育那層紙
自古心理和教育不分家！ 個中道理非常明顯，有人的地方就有心理，而教育無非就是教育者對被教育者施加影響的過程。不懂教育者、被教育者...
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