群策群力(work-Out)——快速解決企業(yè)中跨部門問題，獲得投入小，費(fèi)時(shí)短，收益高的行動計(jì)劃。 通用電器向全世界宣布行動學(xué)習(xí)是GE改變成“全球...
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促動技術(shù)小課堂--群策群力(Work-Out)
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戰(zhàn)略人格的『四種特性』『企業(yè)家戰(zhàn)略人格』企業(yè)家所具有的與他人相區(qū)別的對企業(yè)發(fā)展的思考與決策方式。 戰(zhàn)略人格的形成與企業(yè)家的成長經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷息息相關(guān)，它具有獨(dú)特性、穩(wěn)...
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「集體智慧」 在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用昨天，我在北京為一個(gè)“0-12歲家庭兒童心理和社會情感教育服務(wù)平臺”做了一天的項(xiàng)目梳理工作。工作中其中幾次運(yùn)用到「集體智慧」的方式，這非常有意思...
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行動學(xué)習(xí)在人才畫像中的應(yīng)用
【寫在前面】 行動學(xué)習(xí)在人才畫像中的應(yīng)用，很多懂行的小伙伴聽到這句話，可能就會立刻抗議～行動學(xué)習(xí)對選題是有要求的， 人才畫像是一個(gè)目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)...
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心行動·新佳績--興業(yè)銀行行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目案例分享QZ分行“心行動? 新佳績”行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目于2016年9月啟動，2017年3月結(jié)束，歷時(shí)5個(gè)月。 通過行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目，QZ分行收獲了三個(gè)變化，分別是...
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《行動學(xué)習(xí)：讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效》前言分享當(dāng)金融危機(jī)席卷全球之時(shí)，企業(yè)的外部經(jīng)營環(huán)境急劇惡化，去產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)的客觀要求使得諸多企業(yè)無法置身事外。又加上近幾年來企業(yè)業(yè)績下滑、利潤下滑、人才...
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引導(dǎo)技術(shù)秘訣之如何回應(yīng)問題引導(dǎo)師通過回應(yīng)問題告知、澄清、挑戰(zhàn)、確認(rèn)，探測和變方向。一旦提出了開場問題，參會人通常就會開始回應(yīng)。有些回應(yīng)正好符合討論的主題，有些意見可能含混...
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《行動學(xué)習(xí)使用手冊》第一章讀書筆記
一、前言： 1. 定義：行動學(xué)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在解決實(shí)際問題中邊干邊學(xué)的組織發(fā)展技術(shù)及流程。 關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)、實(shí)際問題、流程。 2. 行動學(xué)習(xí)就是贏的...
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揭秘：屢創(chuàng)奇跡的高績效行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目是如何設(shè)計(jì)的學(xué)了促動技術(shù)以后該如何在組織中去實(shí)踐呢？該怎樣規(guī)避一些暗礁和風(fēng)險(xiǎn)呢？如何將傳統(tǒng)培訓(xùn)與行動學(xué)習(xí)結(jié)合起來？行動學(xué)習(xí)過程中學(xué)員暴露出來的能力短板該如何...
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行動學(xué)習(xí)為什么能讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績效行動學(xué)習(xí)為什么能快速提升企業(yè)的業(yè)績、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、員工的執(zhí)行力...我們先來分析一下行動學(xué)習(xí)重要的理論基礎(chǔ)（庫伯經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈、實(shí)用教育主義理論、...
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