捧一顆心來(lái),不帶半根草去。這是陶行知對(duì)教育的追求,他把自己的一生獻(xiàn)給了教育,來(lái)這個(gè)世上走一遭,沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注其它,一心為了教育事業(yè)奔波勞碌,在那...
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捧一顆心來(lái),不帶半根草去。這是陶行知對(duì)教育的追求,他把自己的一生獻(xiàn)給了教育,來(lái)這個(gè)世上走一遭,沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注其它,一心為了教育事業(yè)奔波勞碌,在那...
回到家,拿起《孩子王》,工作了一天,領(lǐng)略一下教育大師的精神,也會(huì)讓我充滿力量,科扎克在那樣艱苦的環(huán)境下,在那些讓人難熬的歲月中都能一直堅(jiān)持下去,...
昨晚開(kāi)始讀《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū),還沒(méi)開(kāi)始讀章節(jié),只讀了前言和導(dǎo)語(yǔ)部分就已經(jīng)被吸引了。作者尹建莉是一名教育工作者,有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她是一...
跟孩子們聊了好久,孩子們說(shuō)我是知心姐姐,孩子們說(shuō)他們需要我的開(kāi)導(dǎo)。其實(shí)跟孩子們聊聊天真得挺好的,就像之前總是提起,一個(gè)學(xué)生在求學(xué)之路上遇到的能教...