簡(jiǎn)書版權(quán)中心年度大課：更“無(wú)用”的寫作課 第一遍看作業(yè)要求，還想著三選一，該選哪個(gè)主題？童年記憶深刻的故事很多。而遭遇的挫折暫時(shí)不想寫出來(lái)，想把...
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更“無(wú)用”的寫作課||創(chuàng)意作業(yè)2：閱讀對(duì)我的重要性
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創(chuàng)意寫作題目1
朋友送了一本創(chuàng)意寫作的書給我，我一看，642件可寫的事。哇，這么多的嗎？翻開(kāi)前頁(yè)，給我驚呆了，這么多可以寫的東西。 比如說(shuō)這個(gè)，“一株盆栽快死了...
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更無(wú)用的寫作課作業(yè)06|六月里的一把火
題目：寫一個(gè)你腦海中已經(jīng)在醞釀的故事梗概，以及前三段。 一、故事梗概 2015年6月4日晚上11點(diǎn)46分，位于百島市南郊的龍鳳山上火光沖天，消防...
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更無(wú)用的寫作課 作業(yè)05|照片描述作業(yè)題目：請(qǐng)街拍三張照片，可以是一個(gè)人、一群人或一個(gè)場(chǎng)景，用自己的方式盡可能細(xì)膩地描繪這個(gè)場(chǎng)景。 現(xiàn)在是早上10點(diǎn)多，老何手上熟練地削著椰子皮，...
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更“無(wú)用”的寫作課作業(yè)04|《刀鋒》的有趣性和啟示性《刀鋒》是英國(guó)作家毛姆的一部小說(shuō)，它沒(méi)有《月亮和六便士》《人性的枷鎖》《面紗》那么家喻戶曉，但也是一部兼具趣味性和啟示性的佳作。 一、趣味性 好...
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更“無(wú)用”的寫作課||雨打梨花深閉門小說(shuō)推薦
簡(jiǎn)書版權(quán)中心年度大課：更“無(wú)用”的寫作課 沈夢(mèng)君和孟知舟原本是一對(duì)青梅竹馬，可朔方戰(zhàn)火烽煙亂世裹挾著倆人走向了完全不同的命運(yùn)，愛(ài)情依舊在雙方內(nèi)心...
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更“無(wú)用”的寫作課||人物速寫那位畫者
簡(jiǎn)書版權(quán)中心年度大課：更“無(wú)用”的寫作課 那人坐在桂花樹(shù)下。 一襲白衣。 月色當(dāng)頭，灼灼的光華灑滿了一地，就連他那一頭烏黑的秀發(fā)都染上了銀白色的...
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更“無(wú)用”的寫作課||我的自畫像
簡(jiǎn)書版權(quán)中心年度大課：更“無(wú)用”的寫作課 我是個(gè)什么樣子的人呢，思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候首先出現(xiàn)在腦海中的是個(gè)子，我的個(gè)子在女生當(dāng)中不算低但總讓人覺(jué)得...
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更“無(wú)用”的寫作課||地球上最后一個(gè)人
簡(jiǎn)書版權(quán)中心年度大課：更“無(wú)用”的寫作課 1 地球上最后一個(gè)人在房間里，這時(shí)門外突然響起了敲門聲。 他的瞳孔里待了些許慌張。 他要開(kāi)門嗎？ 他敢...
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更“無(wú)用”的寫作課||莊子的螃蟹
簡(jiǎn)書版權(quán)中心年度大課：更“無(wú)用”的寫作課 莊子是國(guó)王三顧茅廬禮賢下士才請(qǐng)來(lái)的座上賓，為得不過(guò)是讓他畫一只螃蟹，國(guó)王將他捧上了天，房子丫鬟全都給了...
專題公告
簡(jiǎn)書版權(quán)中心年度大課作業(yè)專題，只收錄寫作課學(xué)員作業(yè)，以及導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)。
作業(yè)標(biāo)題：更“無(wú)用”的寫作課||XXXXXXXXX 作業(yè)開(kāi)頭和結(jié)尾請(qǐng)加課程專欄超鏈。
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