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老師也要好好說話——新教師進(jìn)階技巧5
這天上課，A老師總覺得氣氛不對(duì)，每當(dāng)轉(zhuǎn)過來寫黑板，下面就有悉悉索索的說話聲，回過頭來，聲音是戛然而止了，但明顯看得出來一些同學(xué)是故作看書寫字狀，...
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“掃除事件”真相追蹤——新教師進(jìn)階技巧4A老師今天一進(jìn)教室就有點(diǎn)上火，一包垃圾散出來鋪在黑板下方，課桌椅東倒西歪，幾灘積水在教室中間，尤其是一根拖布橫亙?cè)诮淌液箝T，早到的同學(xué)使勁推門，...
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讓我了解你 ——新教師進(jìn)階技巧3
幾乎所有的新班級(jí)組建之初，老師都要安排進(jìn)行同學(xué)的自我介紹活動(dòng)，達(dá)到互相了解熟悉的目的。 A老師也讓同學(xué)先進(jìn)行了準(zhǔn)備，要求是同學(xué)上臺(tái)介紹自己的姓名...
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發(fā)書這個(gè)系統(tǒng)項(xiàng)目——新教師進(jìn)階技巧2
上次說到開學(xué)第一天班主任組織學(xué)生到圖書館領(lǐng)取教科書，需要“以小見大”，在具體的工作任務(wù)中滲透學(xué)生教育引領(lǐng)，不斷累積團(tuán)隊(duì)建設(shè)的正能量；需要“目中有...
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領(lǐng)個(gè)書費(fèi)什么勁——新老師進(jìn)階技巧1
和兩個(gè)新老師談教師的實(shí)踐操作和教育理念。我舉一個(gè)例子：新學(xué)期開學(xué)，班主任需要組織新同學(xué)到圖書室領(lǐng)取全班同學(xué)的教科書，然后發(fā)給同學(xué)。 A班主任手指...
