11.4 原文

子曰：“回也非助我者也，與無言無所不說?！?/p>

11.4 譯文

孔子說：“顏回不是對我有所助益的人，因為我說的話他都樂于接受?！?br>

??感悟：這句話意思就是說，學生不樂于接受他的話，對他來說才是有益的，說明孔子是一位擁抱學習的人。

我們應(yīng)該反思的是，我們是否能像孔子那樣擁抱學習呢？

別人對你的觀點指出質(zhì)疑的時候，你是會自我懷疑？認為對方在指責你？排斥對方？極力反駁對方的觀點？

亦或是你會樂于跟對方探討問題，重新發(fā)掘新知？重新判斷到底是誰的觀點更符合事實？

愿每一位都能像孔子這般，實現(xiàn)有效的自我提升，與時俱進，而不是將自己封閉在自己的認知框架里。

11.5 原文：

子曰：“孝哉，閔子騫，人不間于其父母昆弟之言?！?/p>

11.5 譯文：

孔子說：“閔子騫真是孝順呀！人們對于他的父母兄弟稱贊他的話是沒有異議的。”

??拓展：閔子騫有一個“鞭打蘆花”的故事。繼母給他和弟弟做衣服，兩個弟弟的衣服都是棉絮做的，而他的卻是蘆花做的（無法御寒）。父親發(fā)現(xiàn)后發(fā)怒休妻，但閔子騫卻求情：“母在一子寒，母去三子單?！?br>

??感悟：可見閔子騫是一個心胸是寬廣的人，他并沒有因為個人的恩怨，而執(zhí)意報復(fù)趕走繼母，他更多的是考慮到兩個無人照顧的弟弟。

他是具有批判性思維的，他并沒有以自我為中心去看待問題，而是站在上帝的視角，他能感受到蘆花的寒冷，但更能感受到繼母對兩個弟弟的疼愛，權(quán)衡再三，勸慰自己的父親留下繼母。

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