現(xiàn)在重聽(tīng)親子微課，僅僅是前言，就已經(jīng)讓我重新看待我的親子關(guān)系，親子教育，親子成長(zhǎng)。

我們跟孩子，并不是有人叫一聲“媽媽”、“爸爸”，我們有了血脈的延續(xù)這么簡(jiǎn)單；也不是讓家庭更完整，讓生命更完整；更不是付出和回報(bào)，也不是我們以往認(rèn)為的那種無(wú)條件的愛(ài)。

在以前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，我和孩子該是怎樣的關(guān)系，雖然也看過(guò)好多育兒書(shū)但是上課后我才意識(shí)到我是憑著片斷的零星信息，集體無(wú)意識(shí)信息，以及從父母那里學(xué)來(lái)的由潛意識(shí)在運(yùn)作在執(zhí)行的育兒經(jīng)?；叵肫饋?lái)那幾本經(jīng)典的育兒書(shū)，不是不好，而是起的作用不一樣，更多的是一個(gè)導(dǎo)向，建立方向的作用，自己意識(shí)力不夠的時(shí)候也很難在意識(shí)里留下清晰深刻的印記，最多只言片語(yǔ)。那些給我的幫助是，拓寬了認(rèn)知，有了一些更先進(jìn)的理論。

但親子微課，卻給我深深的震撼和操作步驟，我沒(méi)有想過(guò)，也不敢想，也想不到，對(duì)面的孩子的存在于我而言是這樣的意義。

孩子于你而言，他的存在對(duì)你是什么意義？

可能你沒(méi)有想過(guò)孩子存在的意義這回事，你認(rèn)為的意義在哪里你的力就用在哪里，你把力用在哪里了呢？持續(xù)用力那么多年創(chuàng)造的結(jié)果是什么呢？

孩子是來(lái)照見(jiàn)我們的，這句話我們聽(tīng)過(guò)很多次了，那是來(lái)照見(jiàn)我們什么的呢？

這個(gè)照見(jiàn)的含義也超乎想象和認(rèn)知，我作為一個(gè)孩子，原來(lái)和父母是這樣的關(guān)系；我作為一個(gè)媽媽?zhuān)瓉?lái)在親子這段關(guān)系的成長(zhǎng)里我可以看到這么多，開(kāi)啟這么多。如果僅僅只是一個(gè)撫養(yǎng)和培養(yǎng)，和陪伴的意義，我們此生錯(cuò)過(guò)的太多，生命如此廣闊深邃的意義不被發(fā)現(xiàn)，我們本可以有的，沒(méi)有得到，巨大的價(jià)值我們沒(méi)有拿到。

去年親子微課開(kāi)啟，我們正在旅行，在行程的間隙里聽(tīng)課，有個(gè)畫(huà)面我印象深刻，在異國(guó)的電車(chē)上，我戴著耳機(jī)，忍不住地流淚，是聽(tīng)到規(guī)律的震動(dòng)，是心里從未感知到的和開(kāi)啟的愛(ài)在復(fù)蘇，和規(guī)律出現(xiàn)誤解就開(kāi)始消散的感動(dòng)，和一股股看到希望而涌動(dòng)的力量。這樣的愛(ài)，我從未體會(huì)過(guò)，我隱隱感覺(jué)到它會(huì)帶給我生命怎樣的力量。

車(chē)窗外的景色一一往后褪去，過(guò)往和父母和孩子相處的鏡頭也一個(gè)個(gè)閃過(guò)，我慶幸我踏上了新的旅途，是我和孩子的歸位之旅。

是的，親子這一段旅程就是生命的歸位之旅。