? ? ? 武志紅來時(shí)在得到上又開新課了，聽過發(fā)刊詞之后，本來想寫關(guān)于學(xué)習(xí)新課程的一些看法，先簡(jiǎn)單回憶一下兩年前的內(nèi)容和感悟，一回想就停不下來了。

? ? ? 記得那時(shí)每天都期盼著課程更新，好一睹為快。每次聽課就像給心理按摩。武志紅老師能一下子摸到內(nèi)心最關(guān)鍵的部位，讓我的心通過之后，非常的舒暢。有些心理創(chuàng)傷和心理壓抑是長(zhǎng)時(shí)間埋藏在內(nèi)心的，別人和自己很難察覺到，但傷害的程度不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而減輕。當(dāng)突然被人看見，被人理解，被人說透，那種心情只能用大哭來表達(dá)。有一位學(xué)員反饋說，一次正在一邊開車一邊聽課，遇見上面的情景。不得不停下車，在車?yán)镒阕憧蘖税雮€(gè)多小時(shí)，情緒才平穩(wěn)下來。像這樣的情況，我也是體驗(yàn)過的。

? ? ? 那是關(guān)于“不”的課，我們很多人都太容易說“是”了，相比“不”離我們很遠(yuǎn)。那是因?yàn)樾r(shí)候父母不允許我們說不，在很小剛有“不”的念頭的時(shí)候，就被父母無情的抹殺了。像我的父親，猶如一位暴君。在他面前我要格外小心，生怕犯了錯(cuò)誤，被他罵，惹他不高興。如果他生氣了，那就更是膽戰(zhàn)心驚的。這樣的家長(zhǎng)，我是根本沒有說‘不’的權(quán)利的。所以小時(shí)候，我也是那種聽話的孩子，并因此得到了身邊人的表?yè)P(yáng)“這孩子可老實(shí)了，可聽話了”?，F(xiàn)在才明白，我們這些所謂的聽話的孩子，多半是因?yàn)楸澈笥幸粋€(gè)過于嚴(yán)厲、不允許說‘不’的家長(zhǎng)。

? ? ? 你可知‘不’真的是世界上最美得內(nèi)在語(yǔ)言了，因?yàn)樗碇晕业囊庵?，代表著?nèi)心真實(shí)的自己。當(dāng)一個(gè)孩子可以對(duì)他的養(yǎng)育著說“不”的時(shí)候，就是告訴他們，我不想按照你的意愿做。我自己的事，自己說了算。

? ? ? 我一直有這樣的看法，六七十年代養(yǎng)育孩子，最關(guān)鍵的是吃飽；八九十年代養(yǎng)育孩子最關(guān)鍵是吃的好；現(xiàn)在人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到，養(yǎng)育孩子最關(guān)鍵的是孩子的心靈。不好的教育會(huì)給孩子內(nèi)心帶來很大的傷害或缺陷，過于強(qiáng)勢(shì)的教育就像一座大山，讓孩子很難找到真實(shí)的自己。