觀察對象：王曼羽

觀察地點：幼兒園

觀察時間：2020.12.7

觀察教師：陳園園

觀察實錄：王曼羽小朋友，之前是一個比較內(nèi)向，平時也不說話，也不跟小朋友們玩，老師問她什么，她也不說話，一問不但不說話，還會哭……

? ? ? 通過這么長時間，我們老師的引導(dǎo)，一開始領(lǐng)著她，給你拿玩具讓她玩，慢慢地，王曼羽小朋友可以自己找到好朋友了，出去戶外活動的時候，區(qū)域活動的時候，平時站隊的時候，現(xiàn)在都能看到王曼羽小朋友和其他的小朋友玩在一起，玩的那么開心……

? ? ? 現(xiàn)在王曼羽小朋友不到擁有了好多的好朋友，性格也開朗了很多，每天都看到她臉上洋溢著開心快樂的微笑，以前老師教的兒歌、手指律動、古詩……她不開口學，就坐在那里，現(xiàn)在的王曼羽小朋友太棒了?。。〔还芾蠋熃淌裁?，還是帶著小朋友們做手指律動，王曼羽小朋友不但積極的參與進來，而且還跟著老師一起念，老師為你感到驕傲！

? ? ? 王曼羽小朋友回家后，性格也開朗了，媽媽說：“回來家里，開開心心的告訴我，她在學校里學了什么，玩了什么，以前回來家也不怎么說話的，現(xiàn)在真是太好了……”曼羽的變化，老師、家長都為你感到驕傲自豪！

? ? ? 王曼羽小朋友就像是破繭成蝶一樣，從一個非常內(nèi)向的小朋友，蛻變成現(xiàn)在活潑開朗的小朋友，你是最棒的！老師相信你以后會變的更好，成長的更好，擁有更好的明天！