你兩歲時候擁有的突觸，要比你現(xiàn)在擁有的多得多。一個成年人的突觸數(shù)量，只有他小時候最多時候的60%。

所以，我們小時候都很聰明，長大之后，不相關(guān)的突觸都會慢慢的被我們的大腦消滅掉。這真的太神奇了。一個人只要擁有一顆正常健康的大腦，就是一個巨大的奇跡啊。

有沒有發(fā)現(xiàn)，其實小時候?qū)W東西很快，學(xué)語言很快。就是因為大腦的機制，突觸和神經(jīng)元數(shù)量都是我們一生中最多的。所以，其實小時候多學(xué)點東西，這個概念似乎是沒有錯的。

但是，要循序漸進的給孩子們的大腦建立鏈接，我們要知道，孩子們的大腦，是一張純白的紙，很多我們以為的東西，在孩子們的大腦里是沒有的。

孩子們有時候說的話，做的事，不過是通過觀察，大腦經(jīng)過計算，然后覺得大人們似乎喜歡這樣的呈現(xiàn)，于是，呈現(xiàn)出來“這樣”的樣子。

如果家長沒有覺得這個沒有什么不妥，實際上會變得很糟糕。

讓孩子變成你喜歡的樣子，不如讓他成為他自己。

因為你喜歡的樣子，只是他的大腦覺得你喜歡這樣的他，于是他呈現(xiàn)這樣，但是越長大之后，他會發(fā)現(xiàn)，原來，他只是在變成你喜歡的樣子，最終結(jié)果，要么就變得找不到自己，要么就變成隱藏自己的那個人。

其實，我們每一個人的大腦都非常聰明，遠古時代，我們?yōu)榱烁玫纳?，不得已偽裝自己。而現(xiàn)在孩子們?yōu)榱擞懞眉议L，偽裝真實的自己。

不一定是被迫，但是如果家長不知道大腦的運作原理，或者家長有自己的固執(zhí)以及執(zhí)念，甚至連發(fā)現(xiàn)自己固執(zhí)都沒有的話，這是必然會發(fā)生的事情。

我們的大腦為了生存，會不自覺的隱藏真實的自己。偶爾一兩次其實沒有什么關(guān)系，但是長期不自覺一直這樣下去的話，可能自己也不知道哪些是真實的自己，哪些只是被迫隱藏起來的自己了。

很多長大有抑郁傾向的人，會不會就是因為找不到真實的自己了。感覺生活沒有了價值和意義。而往往出現(xiàn)問題，在自己身上找問題的人，都是善良，不想傷害別人的人。

不要讓你的孩子變得成為你想要的“聰明”了，而應(yīng)該讓他成為更好的他自己。