? ? ? ? 高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，周三晚上非常高興也非常幸運(yùn)能夠聽到王艷著老師精彩的分享，從王老師的分享中，真真切切地體會(huì)到了讀書的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了王老師那一顆童真的心，一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師居然也能成為一名寫作女王，出版自己的書籍，這是何等的了不起！
? ? ? ? 看著王艷著老師的分享就感覺是一種享受，屏幕上的王老師給人一種親切感，她告訴我們，她的名字經(jīng)常有人讀錯(cuò)，因?yàn)椤爸笔且粋€(gè)多音字，所以她說為了讓大家都記住她的名字，她給自己的名字做了一個(gè)解釋：“王：是女王的王。艷：是艷麗的艷。著：是穿著的著。王艷著就是：像女王一樣艷麗的著裝”。這樣大家就不會(huì)叫錯(cuò)王老師的名字了。王老師說她長(zhǎng)得不好看，又沒有女王的氣質(zhì)，算不上生活中眾人眼里的女王，最多只能算是數(shù)學(xué)王國(guó)里的女王，但在我看來，王老師不僅僅是數(shù)學(xué)王國(guó)里的女王，更是生活中我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的女王。王老師寫的數(shù)學(xué)小故事有很多，比如《圖圖的臭襪子》這一個(gè)小故事就充分地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上孩子都很積極地在找這一個(gè)臭襪子，給了王老師很大一個(gè)意外。還有《多久能睡覺》這是王老師針對(duì)自己的女兒出現(xiàn)的一個(gè)問題來寫的，另外王老師還說故事的設(shè)計(jì)都會(huì)有正確的和錯(cuò)誤的，因?yàn)樵诤⒆拥牡膶W(xué)習(xí)生活中都會(huì)出現(xiàn)正常與錯(cuò)誤之分，那么我們就要把這些融入到他們?nèi)粘５淖鲱}當(dāng)中去，所以她寫了一個(gè)小故事《一起去看恐龍》，除了這些之外她還寫了《數(shù)學(xué)小女巫》、《藍(lán)小妖的生日派對(duì)》等。
? ? ? 也許你不會(huì)相信一個(gè)數(shù)學(xué)老師，能夠?qū)懗瞿敲炊嘤腥さ男」适拢聦?shí)證明沒有什么是不可能的，只要你去做了，就會(huì)有自己意想不到的收獲。就像王老師說的，她之所以能夠?qū)懗瞿敲炊嘈」适?，寫作的靈感一方面來自多讀書、多積累。另一方面其實(shí)就是來源于孩子，來源于現(xiàn)實(shí)生活，每一和故事都是來源于孩子，來源于生活，把學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題融入到小故事中去，這樣他們理解起來就很容易了。所以王老師改編的每一個(gè)小故事都是針對(duì)孩子們的?？吹酵趵蠋熂依锏拇髲d、臥室等等到處都擺滿密密麻麻的整齊的書，頓時(shí)對(duì)王老師肅然起敬，同時(shí)也深感自己的不足，王老師的家就是一個(gè)小書城，每一個(gè)角落都是書的小海洋，看到那么多的書，就可以知道王老師成為數(shù)學(xué)王國(guó)里的女王不是一蹴而就的，而是經(jīng)過長(zhǎng)期的堅(jiān)持與積累的。在一個(gè)班里總會(huì)有些孩子不想學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儗?duì)這一門學(xué)科沒有興趣，覺得太枯燥無味了，所以干脆就找個(gè)理由說服自己不學(xué)了，我相信現(xiàn)在很多學(xué)校里的孩子也是一樣，我們大多數(shù)的老師都會(huì)覺得，孩子不想學(xué)我們老師自己也沒有辦法啊，總不能天天那個(gè)棍子在學(xué)生后面逼著他們?nèi)W(xué)吧，我們也都知道學(xué)習(xí)靠逼是不可能有好的效果的，所以后面干脆就放棄了這些學(xué)生。但是我們的王艷著老師，卻找到了一個(gè)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好辦法，為了能夠讓孩子們喜歡上數(shù)學(xué)課，王老師可以說是花了好大的心血，她善于每天都觀察孩子的日常學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)孩子們的情況以及年齡特征，她分析出孩子們都喜歡聽故事，于是她想到了給數(shù)學(xué)課本里的知識(shí)都設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)小故事。通過給孩子們講故事，來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這樣把相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)融入到小故事當(dāng)中，學(xué)生聽故事覺得很有趣很好玩，自然而然就會(huì)慢慢對(duì)數(shù)學(xué)課有了好感，有了想要學(xué)習(xí)的心，這樣學(xué)起數(shù)學(xué)來就感覺是在玩一樣，你說哪個(gè)孩子不喜歡玩呢？這樣一個(gè)輕松又有趣的課堂，又有哪個(gè)孩子會(huì)不參與呢？
? ? ? ? ? 但是我們知道每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)都不是靠想象就能完成的，要想把一件事做好也不是一天兩天就能夠完成的。必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神，從王艷著老師的分享中，我們知道她一直堅(jiān)持讀書，中途沒有因?yàn)槟臣禄蛘吣撤N原因而放棄讀書，到目前為止她已經(jīng)堅(jiān)持了12年的讀書好習(xí)慣，在2017年的時(shí)候，她獲得馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)?？粗覞M目琳瑯的書，可想而知她為了能讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生興趣，學(xué)好數(shù)學(xué)這一門學(xué)科，是付出了很大的努力。王老師就是我們學(xué)習(xí)生活中每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，她是數(shù)學(xué)王國(guó)里的女王，是孩子們的女王，更是我們老師們的女王。我們都是老師都應(yīng)該向王老師學(xué)習(xí)，時(shí)間都是擠出來的，只要我們想去做就一定會(huì)有時(shí)間。
? ? ? ? 雖然我是學(xué)思想政治教育專業(yè)的，屬于文科老師，畢業(yè)后擔(dān)任的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)，但是對(duì)于讀書寫作，怎樣教好語(yǔ)文，我雖然不是很懂，但我還是在不斷地學(xué)習(xí)的。針對(duì)如何利用更多資源幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣，我個(gè)人覺得可以從以下四點(diǎn)入手：
第一，在備課時(shí)，要結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際與接受能力，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、真實(shí)的課堂，讓他們領(lǐng)悟到其實(shí)語(yǔ)文就在我們的生活中。第二，上課能用孩子們上課的方式來上，比如孩子們很喜歡上個(gè)，我可以把語(yǔ)文課上的某些要求背誦的段落用歌唱出來，讓他們?cè)谝魳分懈惺軐W(xué)語(yǔ)文的樂趣。第三，可以利用小學(xué)生都很喜歡的動(dòng)畫作為導(dǎo)入，或者是在正文講解的某張ppt當(dāng)中，另外在課文朗誦上也可以網(wǎng)上找一些適合該年齡階段例子，放給學(xué)生聽，并配上相應(yīng)的漫畫，這樣孩子們的興趣，就會(huì)被大大激發(fā)了，學(xué)起來就簡(jiǎn)單輕松多了。最后，我們作為老師，要正確地去引導(dǎo)學(xué)生怎么去學(xué)，老師要以身示范，做一個(gè)好榜樣。如此而來，學(xué)生也會(huì)有了一種想要學(xué)習(xí)的心了。
? ? 雖然我沒讀過多少本書籍，也沒有王老師那么厲害能夠把數(shù)學(xué)知識(shí)編成一個(gè)個(gè)有趣的數(shù)學(xué)小故事，但我會(huì)從現(xiàn)在開始努力去做好每一件事，從孩子出發(fā)、從生活出發(fā)，不斷去積累，去堅(jiān)持。非常感謝王老師能給我?guī)磉@樣一種視覺盛宴與心靈盛宴，同時(shí)也感謝青椒平臺(tái)，給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，愿未來路上我們都有進(jìn)步！雖然我不是女王，但是我會(huì)保持一顆做女王的心，向我們的王艷著老師學(xué)習(xí)。
