不要一邊聽課一邊忙著做筆記，因為你根本沒有專心聽講。

應(yīng)該是先聽課后筆記，這一定不適合于所有的功課，但是在我的課堂上是有用的。

你在課上認(rèn)真聽，課下再做筆記補充。因為這樣才能迫使自己記東西。

如果是讀書，那就讀就好了，不要在書上面畫任何重點，不要下劃線，我認(rèn)為那沒什么意義，是沒有好處的偽方法。

讀完書之后合起課本，回想剛才讀的內(nèi)容，寫下自己的想法，寫下你的記憶。讓腦海里的東西聯(lián)系起來。因為這么做能讓內(nèi)容在記憶中實例化，為你所掌握。

我讀書時會這樣思考:哦，好吧，原來是這樣想，這個觀點不錯。他和別的觀點是怎么聯(lián)系的？這個點是在說什么？說的對嗎？我如何評價他？

這個過程就像用記憶的鉤子，把它們互相聯(lián)系在一起。用5種不同的思維，然后我就掌握了。內(nèi)化成自己的知識，這有點類似于回憶而不是識別?；貞浭侨祟愑涀?fù)雜事物的自發(fā)行為。

所以我要說的是:把閱讀和筆記兩件事分開。閱讀、思考、記錄或者閱讀、記錄、思考。因為后兩件事兒相類似。

但是讀書的時候千萬不要看一句寫一句，這對記憶沒有幫助。

你可以讀一句，然后合上書，用自己的話表述一遍，那就變成了自己的知識，那你就記住了，那你就理解了，這才真的幫助你記東西。

后記:這是不是又給自己來了一規(guī)定一個標(biāo)準(zhǔn)的呢？按照某個標(biāo)準(zhǔn)生活，按照某個標(biāo)準(zhǔn)它就是對的。為什么要找這個標(biāo)準(zhǔn)？因為我們就是在標(biāo)準(zhǔn)下。生產(chǎn)出來的標(biāo)準(zhǔn)人!