一群人來體檢，把檢查室圍了個水泄不通，醫(yī)生一直低頭忙著，連抬頭的時間都沒有。當做到剩下最后一位老先生時，醫(yī)生終于可以松口氣了，問那位老先生：“你的申請單呢？”，他不慌不忙的從兜里慢條斯理的取出檢查單，醫(yī)生驚詫的發(fā)現(xiàn)他竟然是患者，醫(yī)生無奈的問：“你是患者，為什么不早說明呢，我們一直以我你是體檢者呢？患者有優(yōu)先體檢者做檢查的權利，再說你早做檢查了，可以早找醫(yī)生去治療呀”，他老實而憨厚的回答到：“我看見那些體檢的人都挺忙的，就讓他們做完我再做也不遲”。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這讓我想起之前一女同事，主任每次派員工出去學習，都會習以為常的忘了她，她心理倍感委屈，想到主任每次沒人愿意干的苦活、累活都會想到她，為什么學習的事卻把她忘了呢？她越想越委屈，有時甚至獨自一人在角落里默默流淚，有好幾次終于鼓起勇氣準備說，話到嘴邊又收了回去。最近，又有一次外出學習的機會，領導又派其他幾個人去學習（當然也包括主任在內），唯獨又留下她值班，這次，她豁出去了，找主任談：為什么不能讓她出去學習一次呢？主任這才恍然大悟：原來自己一直忽略了這個愛學習的女員工，倍感內疚，就決定讓這個女同事去學習，自己留下來值班。這個女同事之后高興的高訴我，她為自己爭取學習的機會成功了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 又想到了進修時的老師曾經(jīng)讓我們記住一句話：“會哭的孩子有奶吃”，有些機會確實需要自己去爭取，因為領導和周圍的人也不可能時時刻刻能做到面面俱到，而這時，就需要你做那個“會哭的孩子”，爭取自己想吃的“奶”，你若“不哭”，他人還以為你不“餓”呢。
