入園第二天

今天早晨起床后,兒子就開始嚷嚷不去幼兒園了。我正好有別的事情在做,就沒有接話兒,翻來覆去就是“我不去幼兒園了”“我要和媽媽在一起”。等他說了幾句之后,我過去抱著他告訴他“媽媽也很想你,但是還是要去幼兒園”,小姨拿著塑料泡沫過來讓他摁泡泡玩,注意力暫時(shí)被分散了。過了一會(huì)兒,對我說“你要給我講兩本書,只能是媽媽講”于是我專門找了兩本有關(guān)勇氣和挑戰(zhàn)繪本。講完之后,兒子又要求自己看一本,我把書拿給他,很明確的說:“看完這本書,我們就要穿衣服下床去幼兒園了?!毙〖一稂c(diǎn)了點(diǎn)頭??赐陼箅m然還有些耍賴,但還是很快穿好了衣服鞋子,臨走前又拿了支沖鋒槍。在車上我對他說“到幼兒園之后我們需要問問老師可不可以把槍拿進(jìn)去,如果不可以就把槍給媽媽好嗎?”“好的”。

進(jìn)了校門,老師來接,兒子小聲的說“媽媽,你能把我送進(jìn)去嗎?”我把他送到了教室門口,這是兒子要哭但又沒哭出來,和我再見之后就跟著老師進(jìn)去了。我偷偷的看著他,放好書包和槍,去找玩具,去洗手,坐在桌子前等著吃早餐,拍了幾張照片傳給爸爸,因?yàn)椴桓颐鎸﹄x別的哭鬧,爸爸沒來送他。

第二天的開端也很不錯(cuò)。

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