“現(xiàn)在的孩子一點沒有責(zé)任心和上進心”。很多做父母的都如此感嘆，感覺不如自己小時候好管教。

大多數(shù)人把這個歸因為單親家庭、電子設(shè)備、電子游戲泛濫等等的影響。

但是魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐J(rèn)為“二十一世紀(jì)中期以來發(fā)生的一系列重大的社會變化是造成孩子們變化的直接原因”

第一個變化:成年人不再給孩子樹立服從和順從的榜樣。過去的文化都是父母說了算，不能反抗也無法對抗，很少有人質(zhì)疑“爸爸說了算的”觀念。

隨著時代的發(fā)展，更多地是追求尊重平等，這是社會的進步。

我們很難再看到有誰愿意繼續(xù)扮演卑微和順從的角色。孩子們只是在追隨他們周圍的榜樣。

第二個變化:今天的孩子很少有機會培養(yǎng)責(zé)任感和上進心。我們不需要孩子再向過去那樣為家庭生計努力，相反被以愛之名給與太多，包攬了孩子遇到的一切困難和對孩子過度保護，剝奪了孩子發(fā)展出對自己的信念?；蛘卟欢⒆訉彝ビ兴暙I對于孩子成長的重要性。忽視培養(yǎng)孩子通過貢獻來獲得歸屬感和價值感。

尤其是80后，他們的父母當(dāng)年是暴力管教，迷信學(xué)校權(quán)威的力量，沒有道理可講必須聽話，小孩處于權(quán)利的最底層；如今這幫小孩做了父母，他們控訴原生家庭給自己帶來的性格缺陷，發(fā)誓絕不讓孩子走自己的老路，他們更關(guān)注個體發(fā)展，希望尊重孩子，拿孩子當(dāng)人。

可是由于缺乏正面的榜樣案例，只知道模糊的理想的方向，不了解具體行動，真得養(yǎng)起孩子來也是處處受挫。而當(dāng)年那幫暴力管教的家長現(xiàn)在變成了爺爺奶奶姥姥姥爺，他們又成“好人”了，過分溺愛，和孩子一致對“外”，視爸爸媽媽的為敵人……

太嚴(yán)格和太嬌縱，孩子們都培養(yǎng)不出責(zé)任感。孩子的責(zé)任感只有在和善而堅定，有尊嚴(yán)受尊重的氛圍中，有機會去學(xué)習(xí)有價值的社會和人生技能時，才能培養(yǎng)出來。