這兩天感覺有點懶了，文字沒有寫多少，課程也沒有學(xué)習(xí)多少，可能是感冒之后身體的不適吧！

說不出來那種感受，就是不想動，連續(xù)兩天下班都在看看刷視頻，連聽書都停下來了。妥妥的一周放縱自己！

這一周兒子還是大禮拜天，他們的教室還是被社會上的考試所占用。但孩子回來也就是要玩兒，我看老師布置了一大堆一大堆的作業(yè)，也沒見他慌著去寫，唉，該說什么呢？

在孩子的成長過程中，總是會出現(xiàn)讓父母抓狂的各種各樣的問題。雖然我的兒子現(xiàn)在上了高中，但托輔中心現(xiàn)在小朋友們大部分都是小學(xué)生，都們每天就會就會出現(xiàn)各種各樣的讓你腦洞大開的事。真的有時候讓人哭笑不得！

就說今天吧，一個二年級的小朋友竟然不打招呼，自己偷偷的跑回來家里去了。因為他家離學(xué)校不是太遠，之前倒是說過兩回，他想回家吃飯，因為在托班要求睡午覺，他不是太想睡覺，然后又說這兩天他有一個玩具要快遞到了，可能想著他的玩具吧，今天竟然不打招呼就回去了，害得我們在學(xué)校門口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，直到接到他媽媽從家里打來的電話。

還有一個一年級的小朋友，今天帶了五塊錢，剛接到他的時候就揚言著要去買零食吃。因為接的小朋友比較多，大家都得守秩序，不想讓他一個人到處跑，就把他的錢暫時給沒收了。誰知道一天的時間就在想著他的這個錢。本來晚上他是不用接的，誰知道在學(xué)校門口，下午放學(xué)的時候竟然拉著媽媽又來要跟我要他的五塊錢。我就給她的媽媽解釋整個事情的經(jīng)過，然后他媽媽表示不知道他帶了錢，也沒有同意陪著他去托班跟老師要錢。孩子的時候不愿意了，撒著潑不回去，在挑戰(zhàn)她媽媽的耐性呢！

還有就是竇老師的兒子，今天也被老師給吵了，因為前兩天的數(shù)學(xué)作業(yè)都沒有做，然后他媽媽也是正生他氣呢！誰知道孩子中午接著撒謊說老師讓他回學(xué)校補作業(yè)呢，虧的他媽媽長了個心眼兒，直接跟老師溝通問了一下，老師說壓根就沒有這件事情，所以就沒有放他出去。有和他同班的一個男孩子也是說打著去學(xué)校打掃衛(wèi)生的旗號要早走，都被我們揭穿了，然后才知道他們中午都想約著一塊兒出去玩呢！

于是竇老師和他兒子進行了十幾分鐘的談心，雖然中午沒有再說什么，但晚上回來直接連他的媽媽都不理，放下書包就出去玩兒了。六年級的孩子按說道理什么都懂，但是他們到了的叛逆期，就是覺得父母沒有給他自由，被管束的太多！

其實這中間不光是孩子的問題，也是父母和孩子溝通中存在的問題，像竇老師那兩個兒子，平時都是她在管，而她的老公基本上跟孩子們都沒有什么溝通了，所以他兒子才會出現(xiàn)這種不說話的情況。父母都應(yīng)該參與到孩子的家庭教育中來，特別是男孩子到了一定的年齡，父親對于他們有著別人不可替代的重要性！

想要孩子正常，想要孩子改變，父母都要學(xué)著去改變，去學(xué)習(xí)，去走進孩子的內(nèi)心，去了解他們的想法，陪伴他們的成長，父母的責任重大！

我們和兒子關(guān)系也一樣，每個父母都應(yīng)該根據(jù)孩子的情況及時反思自己的行為，做到及時止損！