第二章 語文課

  今天于開學(xué)已經(jīng)是一個禮拜了,林寶按時來到學(xué)校,照樣在路上吃著老媽蒸好的包子。今天是個好天氣,林寶自言自語道。的確,抬頭望眼看去,天的確很藍(lán),藍(lán)的透徹,徹底。陽光也很好,一縷縷陽光,是上天賜予的,希望,照射到人間的每一個角落,當(dāng)照射到學(xué)校時,同學(xué)們反而半拉窗簾1,因為同學(xué)們要進(jìn)行早讀,這陽光雖然好,但在這時卻顯得刺眼。

  同學(xué)們在朗讀課文,沁園春,“百舸爭流,鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由“,同學(xué)們讀的朗朗上口,有音有色,很是不錯。班主任嚴(yán)凝已經(jīng)在門外站了好久了,她聽著同學(xué)們朗朗讀書聲,不經(jīng)意間仿佛回到了她讀書的年代,真是感嘆呀。她也心中暗喜,她看到了這個班有幾個朗讀的好苗子,正好以后有讀詩朗讀的比賽正好報上去。

  嚴(yán)凝從正門走上講臺,微笑著,對同學(xué)們說到,“我是你們的班主任嚴(yán)凝,嚴(yán)是嚴(yán)肅地嚴(yán),凝是,是凝結(jié)的凝”,“這樣吧,我將我的姓名和手機(jī)號碼寫在黑板上,大家以后有什么問題可以到辦公室來找我,我的辦公室在語文組從正門走進(jìn)去,靠窗的那個”,“如果實在不明白,來辦公室的時候,問一聲,嚴(yán)凝老師在哪,自然有老師告訴你們的”,嚴(yán)凝笑著說完,自顧自地從講臺拿起一節(jié)新的粉筆,在黑板上寫著工工正正的兩個粉筆字,“嚴(yán)凝”。這一刻起,“嚴(yán)凝”這兩個字似乎印在了同學(xué)們的腦海里,也包括林寶。這兩個字將陪伴同學(xué)們的三年高中生活,甚至一生。

  自我介紹完,嚴(yán)凝就開始上課了,嚴(yán)凝大學(xué)學(xué)的是理工類科目,但后來還是覺得教書穩(wěn)定,所以不去工廠上班,而選擇了考教師資格證,再而考編,然后進(jìn)了學(xué)校,教授語文課程。嚴(yán)凝給大家上的第一節(jié)課,是簡單的自我介紹,然后再簡單地講一下這學(xué)期上課的大概內(nèi)容,還有重點班內(nèi)容,以及考試注意事項,以及工具書的使用。嚴(yán)凝講,“語文學(xué)習(xí)離不開書,更離不開工具書”,“為什么這么講呢?”嚴(yán)凝講到,“工具書可以讓你查閱生詞生字,積累生僻詞的詞性和詞意,然你們以后考試時間寫作文不至于無詞可用”,“再有就是培養(yǎng)語感,所謂語感呢,就是對語言的感覺,比如說,你看到一個詞,你會知曉它的含義,以及它的用法,不管如此,工具書會讓你的語感更加敏銳、迅速”。嚴(yán)凝一邊講,一邊拿粉筆在黑板上寫,有時候講到激動處,會停下來,問一下學(xué)生,“你們聽懂了嗎,沒聽懂的可以下課交流”。同學(xué)們也是齊聲應(yīng)道,“明白”。林寶呢,坐在位置上,兩手支撐著自己的頭,然后頭艱難的點了點頭,表示明白。

  林寶感覺這節(jié)課所有同學(xué)都很熱情,也很喜歡班主任,至于日后,不知什么時間會不會被班主任批評,那就不得而知了。林寶也很喜歡這個班主任,嚴(yán)凝年輕、有活力,對待學(xué)生很溫柔,教學(xué)水平也高,難怪會來海城中學(xué)教書,這是個難得的老師。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容